8.下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( 。
A.出過水痘的人不再出水痘B.眼淚中溶菌酶的殺菌作用
C.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核D.給寶寶吃糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

分析 第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞),具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用;人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫.

解答 解:A、出過水痘的人不再出水痘液,屬于第三道防線,是特異性免疫
B、眼淚中溶菌酶的殺菌作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫;
C、接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核,是人體的第三道防線,是特異性免疫;
D、寶寶吃糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,是人體的第三道防線,屬于特異性免疫.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列全是傳染病的是( 。
A.結(jié)膜炎、蛔蟲病、狂犬病、地方性甲狀腺腫
B.肺結(jié)核、乙型腦炎、流感、肝炎
C.麻疹、水痘、貧血、佝僂病
D.糖尿病、白化病、血友病、色盲

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19.人的胎兒在母體子宮里發(fā)育時(shí),所需要的養(yǎng)料都是通過( 。⿵哪阁w獲得的.
A.卵黃B.輸卵管C.胎盤D.子宮

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16.在探究水分對(duì)霉菌生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.溫度B.水分C.D.土壤

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3.下列植物中,具有真正的根、莖、葉的是( 。
A.水綿B.海帶C.地錢D.貫眾

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)通路的順序是( 。
A.A→B→C→D→EB.E→B→A→D→CC.E→D→A→B→CD.C→B→A→D→E

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問題:影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):鼠婦的生活.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
a.將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
b.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
c.實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
d.結(jié)論:對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活.請問:
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?光.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
(6)科學(xué)探究的基本方法是,常用方法是觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一種人骨內(nèi)有機(jī)物含量超過$\frac{1}{3}$,所以柔韌性好,可塑性強(qiáng)( 。
A.兒童B.中年人C.婦女D.老年人

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18.如圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室.請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:G耳廓→外耳道→F鼓膜→E聽小骨→C耳蝸→聽神經(jīng)→A大腦皮層的聽覺中樞.
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在C耳蝸產(chǎn)生的.
(3)一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾,損傷部位最可能是F鼓膜,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要迅速張口,以免耳被震聾.
(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其I小腦發(fā)達(dá)有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案