13.該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)通路的順序是( 。
A.A→B→C→D→EB.E→B→A→D→CC.E→D→A→B→CD.C→B→A→D→E

分析 反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.圖中膝跳反射的反射弧中各部分的名稱分別為:[E]感受器→[D]傳入神經(jīng)→[A]神經(jīng)中樞→[B]傳出神經(jīng)→[C]效應(yīng)器.據(jù)此解答.

解答 解:反射是指人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).根據(jù)反射的概念,反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加,完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)是反射;膝跳反射的神經(jīng)中樞位于灰質(zhì);膝跳反射是一種生來就有的先天性反射,我們稱之為先天性反射.該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)通路的順序是[E]感受器→[D]傳入神經(jīng)→[A]神經(jīng)中樞→[B]傳出神經(jīng)→[C]效應(yīng)器.
故選:C

點評 本題考查學(xué)生對反射和反射弧的結(jié)構(gòu)和傳導(dǎo)通路知識點的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列說法錯誤的是( 。
A.貧血患者應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食品
B.用含有“瘦肉精”的飲料飼養(yǎng)的豬,其瘦肉比例高,蛋白質(zhì)含量多,有利于人體健康
C.在購買袋裝食品時,要注意看食品是否過期,是否有合格癥
D.與艾滋病人握手,真心地交朋友

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4.象青蛙、蟾蜍一樣,糼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸的動物,叫做兩棲動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的是( 。
A.有犬齒、盲腸發(fā)達
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C.無犬齒、盲腸不發(fā)達
D.有犬齒、盲腸不發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中,屬于非特異性免疫的是( 。
A.出過水痘的人不再出水痘B.眼淚中溶菌酶的殺菌作用
C.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核D.給寶寶吃糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、冷開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等.請你設(shè)計一個實驗,探究魚在水中呼吸時,利用的是否是溶解在水中的氧氣.
(1)提出問題:魚在水中呼吸時,利用的是溶解在水中的氧氣嗎?
(2)作出假設(shè):魚在水中呼吸時,利用的是溶解在水中的氧氣.
(3)設(shè)計探究方案①取兩個相同的金魚缸編號為甲、乙,分別向其中加入等量的冷開水和池塘水.
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時間并記錄小鯉魚生存表現(xiàn).
(4)實驗現(xiàn)象:一段時間后,甲中的小鯉魚死亡,乙中的小鯉魚活著.
(5)實驗結(jié)論:魚在水中呼吸時,利用的是溶解在水中的氧氣.
(6)本實驗中的變量是溶解在水中的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是某小組進行“饅頭在口腔中的消化”實驗,請根據(jù)實驗過程回答問題:
(1)該實驗是觀察唾液對淀粉的消化作用.
(2)實驗過程D中2號試管漿糊顏色不變藍,原因是淀粉被分解了1號試管中顏色變藍,原因是淀粉沒有被分解
(3)如果將C過程燒杯中的水換為60℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色都變藍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.吳某不幸遭遇車禍,急需進行輸血.經(jīng)查,吳某的血型為A型,而在一群獻血者中,已知甲的血型為O型,乙為A型,丙為B型,丁為AB型,醫(yī)生首先考慮的獻血者是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.有無生殖細胞的形成B.是否由一個親本完成
C.有無兩性生殖細胞的形成和結(jié)合D.有無細胞分裂和分化

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