12．春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)．專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果．這在預(yù)防傳染病的措施中屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．預(yù)防接種

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：“經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣”，可以避免通過玩具或其它用品以及兒手傳播疾病．因此這在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B．魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸
C．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
D．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）引起禽流感的病原體是H5N1型禽流感病毒，從免疫學(xué)角度說，它是抗原
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其作用是消滅H5N1型禽流感病毒；這屬于特異性 免疫．
（3）在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組小雞的作用是對(duì)照試驗(yàn)；
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3km2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？切斷傳播途徑．
（5）禽流感的流行需三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群缺一不可．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物中，細(xì)胞核不成形的是（　�。�
A．病毒B．細(xì)菌C．桃花D．馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物生長(zhǎng)需要量最大的無機(jī)鹽是（　�。�
A．鋅、氮、鉀B．磷、氮、鉀C．硼、磷、鉀D．鈣、氮、磷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從活的生物體內(nèi)獲取有機(jī)物來維持生活的營(yíng)養(yǎng)的方式叫（　�。�
A．共生B．腐生C．自養(yǎng)D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
①蚯蚓走迷宮 ②母猴哺育小猴           ③大山雀偷飲牛奶
④蜜蜂筑巢    ⑤烏鴉不再害怕稻草人  ⑥幼崽饑餓時(shí)發(fā)出叫喚聲．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

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同步練習(xí)冊(cè)答案