【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 （ ）

A. 甲表示吸氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

B. 甲表示呼氣，膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大

C. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大

D. 乙表示呼氣，膈肌舒張，胸腔容積縮小

【答案】C

【解析】吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。甲圖中③膈肌頂部升高，表示呼氣，此時(shí)膈肌舒張，肺縮小，胸廓容積縮�。灰覉D中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，此時(shí)膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分，觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為________________。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的____________色是顯性性狀。

（2）若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是___________。

（3）上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。

（4）克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成。“多利”的臉色為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)按圖回答以下問題：

（1）血液由②______射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫做_____。

（2）⑥是______，其內(nèi)流動(dòng)的血液是______血。①與②和③與④之間的______可阻止血液倒流。

（3）若小明患了扁桃體炎，醫(yī)生在他手背靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療， 請(qǐng)問藥物至少需要經(jīng)過心臟 ______次才能到達(dá)扁桃體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華手碰到針尖會(huì)立即縮手并覺得很痛，這是縮手反射。右圖是人體反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的_________；

（2）圖中在感受外界刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_________。（填數(shù)字序號(hào)）圖中③是__________，

（3）縮手反射類型為_____反射（填“非條件”或“條件”）．

（4）形成痛覺的部位是___________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁，對(duì)這一行為敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這是一種本能行為 B．這是生來就有的行為

C．這對(duì)個(gè)體生存有利 D．這是后天學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答問題：

（1）乙圖顯示膈的位置上升，此時(shí)膈肌________，胸腔容積縮小，肺收縮，肺內(nèi)氣體壓力________（增大或減�。谑菤怏w就被呼出。

（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了________與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是________層扁平的上皮細(xì)胞。所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需穿過________層細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據(jù)圖回答問題：

（1）桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進(jìn)行繁殖，其中______ （填“甲種”或“乙種”）繁殖方式能保持親本的優(yōu)良性狀。

（2）若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期，家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C，像這種發(fā)育過程稱為______________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)________時(shí)期（填圖中字母）。

（3）丁圖中胎兒通過___________（填數(shù)字）從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（4）戊圖中的⑤是____________，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中占有___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鴨與害蟲的關(guān)系是：___________

（2）鴨進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來自____________。

（3）能量在各種生物之間是以____________的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無機(jī)環(huán)境之間以___________的形式進(jìn)行循環(huán)。

（4）某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該區(qū)域內(nèi)鴨的毛色遺傳做了如下研究，選取三組鴨讓其自由交配， 對(duì)所生小鴨的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下表格（設(shè)顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。

組數(shù)

基本交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

第一組

白色×白色

全白

第二組

灰色×白色

灰色46只，白色44只

第三組

灰色×灰色

灰色154，白色51只

從表中分析可知，在灰色與白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，_________色是顯性性狀；第二組中親本灰鴨的基因組成是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蔬菜食品中含有較豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ( )

A．無機(jī)鹽 B．蛋白質(zhì)和脂肪

C．維生素 D．糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案