Question

2．某學習小組的同學為了解甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響，設計了如下實驗方案：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，實驗步驟如表所示：

實驗步驟	A缸	B缸
步驟一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步驟二	水溫25℃	水溫25℃
步驟三	分別加入同期孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪各1只
步驟四	加入10克蝌蚪飼料	加入2克蝌蚪飼料
步驟五	加入少許甲狀腺激素	不加甲狀腺激素
步驟六	每天觀察并記錄蝌蚪發(fā)育的情況，看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙

（1）找出這個實驗方案中的兩處錯誤：錯誤①：步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上）；錯誤②：步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量．
（2）實驗方案改進后，A缸和B缸形成一組對照實驗，變量是甲狀腺激素．本實驗應再重復進行1-2次并取平均值，目的是減小誤差，提高實驗可信度．
（3）用改進后的方案進行實驗，若出現(xiàn)預期的實驗結果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．則該實驗得出的結論應是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）如果要證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可選擇同一批孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪，將其平均分為三組：甲組不作處理，喂食正常飼料；乙組切除甲狀腺并喂食正常飼料；丙與乙組處理方法相同，但喂食添加了少量甲狀腺激素的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育情況．

Answer 1

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．

解答 解：甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（1）在探究實驗中，要求只能有一個實驗變量，其它的量應相同，所以，步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量；在實驗中．用作實驗的蝌蚪應多個（10只以上），數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性．
（2）在實驗改進后，此實驗為對比實驗，對比實驗要求只能有一個變量，其它量都相同．所以改進后的實驗，其變量是甲狀腺激素．做此類探究實驗時，應多做幾次，目的是減小誤差，提高實驗可信度，只有一次可能產生偶然性．
（3）探究實驗的結論是根據(jù)現(xiàn)象得出的，由現(xiàn)象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，實驗方案設計：將選擇30只同一批的小蝌蚪，均分為三組，甲組不作處理，喂食正常飼料；乙組切除甲狀腺并喂食正常飼料；丙與乙組處理方法相同，但喂食添加了少量甲狀腺激素的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育情況．
故答案為：
（1）步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
（2）對照；甲狀腺激素；減小誤差，提高實驗可信度
（3）甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
（4）甲狀腺；甲狀腺；

點評 解答此題的關鍵是確定、控制實驗變量，設置對照實驗．