6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施，促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)．下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水--促進(jìn)植物的呼吸作用
B．夜間給溫室植物通風(fēng)--抑制植物的光合作用
C．白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）--促進(jìn)植物的光合作用
D．在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉--降低蒸騰作用

分析 （1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．
（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．
（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程

解答 解：A、雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水--促進(jìn)植物的呼吸作用，正確；
B、夜間給溫室植物通風(fēng)--降低溫度抑制植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗而不是抑制植物的光合作用，錯(cuò)誤；
C、二氧化碳是光合作用的原料，因此白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）--促進(jìn)植物的光合作用，正確；
D、在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉--降低蒸騰作用，提高成活率，正確．
  因此各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是夜間給溫室植物通風(fēng)--抑制植物的光合作用．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．胎兒的臍動(dòng)脈將血液輸送至胎盤(pán)，然后匯聚成臍靜脈流回心臟．結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷下列有關(guān)說(shuō)法哪一項(xiàng)正確（　�。�
A．臍動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，含營(yíng)養(yǎng)少B．臍靜脈中流靜脈血，含營(yíng)養(yǎng)多
C．臍動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，含營(yíng)養(yǎng)多D．臍靜脈中流動(dòng)脈血，含營(yíng)養(yǎng)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分別制作了“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”的臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小東同學(xué)制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，步驟②和⑥分別滴加的液體是清水和碘液．
（2）為了避免產(chǎn)生氣泡，步驟⑤的正確操作方法是讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下．
（3）顯微鏡中A是目鏡；要使物像看得更清晰，需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是C（填字母）．
（4）小西同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁（只需寫(xiě)出一個(gè)結(jié)構(gòu)名稱）；細(xì)胞中被染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用B．bc段植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C．c點(diǎn)時(shí)植物的光合作用最強(qiáng)D．d點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累量最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育．生長(zhǎng)激素類(lèi)藥物的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射，那么口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究．表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量并記錄
115只體長(zhǎng)、體重
相同的小白兔，
平均分成三組		飼喂普通食物小白兔的體長(zhǎng)和體重
2飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通飼料
3飼喂等量普通飼料并注射生長(zhǎng)激素
（1）人體的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的．
（2）一段時(shí)間后，計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的平均值．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等．原因是生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會(huì)被消化分解成氨基酸而失效．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．發(fā)酵是生物技術(shù)中最早發(fā)展和應(yīng)用的食品加工技術(shù)之一．許多傳統(tǒng)食品的制作都利用了發(fā)酵技術(shù)．如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響．下列分析中，不正確的是（　　）
A．此圖說(shuō)明食品發(fā)酵需要適宜的溫度
B．發(fā)面時(shí)最好將溫度控制在30-45℃
C．據(jù)圖可知，高于65℃的環(huán)境中，酵母菌難以存活
D．據(jù)圖可推測(cè)，在發(fā)面過(guò)程中，一定不會(huì)產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B．幼苗帶土移栽--防止蒸騰作用
C．合理密植--提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表濕度，利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜．根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖一中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用
B．利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)
C．圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣
D．圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．無(wú)成形的細(xì)胞核
C．生活方式一般為異養(yǎng)D．生殖方式為孢子生殖

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