A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ①、④ | D. | ②、③ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡、支氣管、氣管 | B. | 氣管、肺泡、支氣管 | ||
C. | 支氣管、肺泡、氣管 | D. | 氣管、支氣管、肺泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林只是為了獲取大量的木材 | B. | 植樹造林能夠防風固沙、保持水土 | ||
C. | 植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡 | D. | 植樹造林能夠調節(jié)氣候、凈化空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜不僅能保護細胞,而且還能與外界進行物質交換 | |
B. | 細胞壁的主要作用是控制物質的進出 | |
C. | 餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自液泡 | |
D. | 遺傳物質主要存在于細胞核中,細胞核還能控制細胞的生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③由①和②構成 | |
B. | 生物體主要的遺傳物質是② | |
C. | ①都是成對存在的 | |
D. | ③主要存在于細胞核中,呈鏈狀雙螺旋結構 |
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