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【題目】下列是人體部分形態(tài)結構和生理功能圖示,請據圖回答:

1)圖甲血管中血液成分的共同特點是 ;肺泡和小腸絨毛壁結構的共同特點是 。

2)正常情況下,血液流經腎臟后,血液中的 等成分減少。某人尿檢時發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質超標,該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是 的數量。

3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前先后經過心臟腔室的順序依次是 (填字母);如果從處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是

4)圖乙是人平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,BC段表示人體肋間肌和膈肌正處于 狀態(tài);證明人工呼吸有效的標志是:吹氣過程中,被救者的胸廓 ,并且氣體能夠從口部排出。

【答案】1)含氧氣豐富 只有一層上皮細胞構成

2)營養(yǎng)物質、氧氣、尿素等含氮廢物 白細胞

3CDAB 主動脈與心臟之間有動脈瓣(使血液只能從心臟進入主動脈)

4)舒張 能夠隨著每次吹氣而略有隆起

【解析】1)血管是肺泡周圍的毛細血管,是腎小球出的毛細血管,二者中都是含氧豐富的動脈血。

肺泡壁和纏繞在它外面的毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成,這些特點有利于血液與肺泡之間進行氣體交換.小腸絨毛壁、毛細血管壁和腎小囊壁等結構上的共同特點都是由一層上皮細胞構成的,這些特點有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.因此共同特點是壁很薄,均由一層上皮細胞構成,與物質交換相適應。

2)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由輸尿管隨排出。因此血液流經腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多.所以當血液流經腎臟后,血液的成分減少的是營養(yǎng)物質、氧氣、尿素等含氮廢物。

某人尿檢時發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質超標,推測此人腎的腎小球可能發(fā)生病變。該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是白細胞的數量

3腎臟病變,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶經過的途徑是上肢靜脈上腔靜脈右心房右心室肺動脈肺泡周圍的毛細血管肺靜脈左心房左心室主動脈下肢動脈病灶,藥物到達病灶前經過心臟的順序是:C右心房D右心室A左心房B左心室。

在心房與心室、心室與動脈之間有瓣膜,控制著血液向一個方向流動,防止血液倒流。所以如果從處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是主動脈與心臟之間有動脈瓣(使血液只能從心臟進入主動脈)。

4呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關.人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.相反呼氣與之過程大致相反。BC段肺內氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌、膈肌舒張,胸腔體積縮小。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,①—⑦表示生理過程(如表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用),請據圖回答問題:

(1)生理過程包括兩個方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機物在_____________的作用下分解為小分子有機物。例如牛奶中的蛋白質在消化道中經過上述過程最終分解為__________。

(2)進行過程時,膈肌收縮,膈頂部__________(填上升下降),使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡。

(3)血液不僅具有運輸作用,還有防御和保護作用,如血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第________道防線。

(4)王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結果可能是圖中_____(填代號)表示的生理過程異常所致。

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【題目】萌萌是個愛鉆研的學生,她利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀,回答問題:

(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進行了______________作用。

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用,產生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3-4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是________,該氣體是金魚藻進行_________作用產生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】個由田鼠貓頭鷹組成的食物鏈中,苦消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數量會

A.直線上升 B.直線下降 C.保持不變 D.先上升后下降

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【題目】下列能構成一個完整食物鏈的是 。

A鹿綠色植物 B小魚大魚

C綠色植物 D綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡對光時,如果視野內光線較強,應選擇下列哪項來進行調節(jié)?

①較大的光圈

②較小的光圈

③反光鏡的平面

④反光鏡的凹面

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)請你結合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序_________________________。

(2)圖②的目的是____________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是___________。

(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的_溶解于酒精中,直到葉片變成_____。脫色時為什么要隔水加熱?______________。

(4)脫色后滴加碘液,觀察實驗結果,變藍色的部分是______________(填“見光部分”或“遮光部分”)

(5)本實驗得出的結論:淀粉是光合作用的產物,________是光合作用的必要條件。

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【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述,正確的是

A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構

B.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于結構中

C.傘藻嫁接實驗說明了是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細胞和保衛(wèi)細胞都沒有結構

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【題目】某生物興趣小組用透明的玻璃瓶和綠色植物等組裝成如下三個密閉裝置,進行植物生命活動的實驗,請回答下列問題:

1)甲同學用A裝置驗證植物呼吸作用產生二氧化碳,應將裝置放在 的環(huán)境中進行,呼吸作用的過程可用如下式子表示,請將其補充完整.

有機物+氧氣二氧化碳+水+

2)乙同學選用BC裝置進地對照實驗,該實驗要探究的問題是 ,實驗前將BC裝置放在黑暗處一晝夜,目的是

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