Question

【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)如圖所示過程中包含反射，此反射的類型屬于________，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的__參與此反射活動。

(2)與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________。

(3)胰島分泌的胰島素通過________運輸?shù)饺�身各處�?/span>

(4)從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是________和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(5)調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種。小剛欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗。請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補充完整。

方法步驟：

I．選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

II．甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理。

III．甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結(jié)果：甲組蝌蚪___，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結(jié)論：___能促進蝌蚪的___。

Answer 1

【答案】簡單反射 神經(jīng)中樞 低 血液 神經(jīng)系統(tǒng) 激素 基本停止生長 甲狀腺激素 生長發(fā)育

【解析】

（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

（2）胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

（3）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（4）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）圖中所示過程中包含反射的神經(jīng)中樞在下丘腦，不在大腦，所以此反射的類型屬于簡單反射，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的神經(jīng)中樞參與此反射活動。

（2）飽食狀態(tài)時人體血液中的葡萄糖含量增加，胰島素分泌增多，因此“與飽食狀態(tài)下相比較”，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量少。

（3）胰島分泌的胰島素通過血液循環(huán)運輸?shù)饺�身各處�?/span>

（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（5）調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗：

方法步驟：Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理；Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結(jié)果：甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進生長發(fā)育，甲組蝌蚪破壞甲狀腺導(dǎo)致缺乏甲狀腺激素，其變態(tài)發(fā)育不能完成，因此甲組蝌蚪基本停止生長，不能發(fā)育成蛙，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結(jié)論：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育。