【題目】“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,“種龍生龍,鳳生鳳”,這些現(xiàn)象說明自然界中普通存在著( )

A. 變異和遺傳 B. 進化現(xiàn)象

C. 生殖和發(fā)育 D. 超自然現(xiàn)象

【答案】A

【解析】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象;“世界上沒有兩片完全相同的葉子”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異,屬于變異現(xiàn)象。

練習冊系列答案
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【題目】桐桐的父母與弟弟都正常,桐桐卻得了一種世界罕見的疾病---科凱恩綜合癥(早衰癥),她從4歲開始身體就呈現(xiàn)加速衰老的癥狀。據(jù)統(tǒng)計,該病患兒平均只能存活14年。

(1)桐桐的早衰癥是由ERCC6基因缺陷引起的,該基因是其父母通過______傳遞給她的。

(2)圖1為桐桐家的遺傳圖譜,若用字母R和r分別表示顯性基因和隱性基因,桐桐和父親的基因組成分別是______

a.rrRRb b.RrRrc c.Rrrrd d.rrRr

(3)弟弟出生前進行醫(yī)學檢測,其染色體正常,則弟弟體細胞的染色體組成是______。檢測結(jié)果還顯示他不攜帶致病基因,母親分娩弟弟時,醫(yī)生提取了其胎盤間充質(zhì)干細胞注射到桐桐體內(nèi),間充質(zhì)干細胞發(fā)生了如圖2所示的變化,該變化過程稱為______。桐桐在間充質(zhì)干細胞的幫助下已經(jīng)度過了17周歲的生日。

(4)患早衰癥兒童要特別注意預防呼吸道感染。若家人感染流感病毒,應主動戴口罩,以減少______(選填“傳染源”“病原體”)的散播。

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【題目】春季,到處都是看櫻花、油菜花的人群,植物開花體現(xiàn)了生物的( )特征?
A.生殖
B.營養(yǎng)
C.呼吸
D.排泄

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【題目】根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________。

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【題目】“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化,也指昆蟲的發(fā)育.以下昆蟲發(fā)育與蝴蝶類似的是( )
A.蟋蟀
B.蟑螂
C.蒼蠅
D.螳螂

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【題目】渦蟲生活在水中,但不能在水中游動,只能在物體或液體表面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認識道路的能力,科學家利用渦蟲這一生活習性,進行如下圖所示的實驗。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖可知,渦蟲通過__________的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是:水槽底部→_________________→繩子→食物。

(2)從行為形成的過程看,渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于________行為。該行為有助于渦蟲適應__________的環(huán)境。

(3)當繩端不懸掛食物時,渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明_______;若長時間不懸掛食物,渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會_______(持續(xù)/消退)。

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【題目】將下表動植物體的結(jié)構(gòu)層次補充完整。

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【題目】根據(jù)所給資料回答下列問題:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90 kg泥土的桶里只澆雨水.5年后,柳樹長到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?

(3)柳樹吸收的水分中,一部分通過 合成有機物,而絕大部分則通過 散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是

(4)寫出合成有機物的表達式:

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【題目】醫(yī)生從患者的一個消化器官中抽取內(nèi)容物進行檢查,成分有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、麥芽糖、還有初步消化的蛋白質(zhì)等物質(zhì),這個消化器官是(

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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