【題目】根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:
十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________。
【答案】 土壤中的無機鹽被柳樹吸收 光照、二氧化碳和溫度等 光合作用的原料 蒸騰作用 降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
(1)實驗中泥土的重量減少了,說明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹吸收并利用了,而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無機鹽。
(2)影響柳樹生長的外界因素有好多,除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無機鹽和生物因素等,其中光照是植物進行光合作用的條件;二氧化碳是植物進行光合作用的原料;溫度是細胞分裂、生長及進行各項生理活動的基礎(chǔ);無機鹽是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分,可促進細胞分裂、生長等作用;其它生物會與其爭奪營養(yǎng)、生存空間等。
(3)植物根吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中,而這樣做并不是浪費,而是降低植物體的溫度,促進水分吸收,降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的雞卵結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答(請在[]內(nèi)填序號,橫線上填相應名稱):
(1)假如這是一枚已受精的雞卵,將來能夠發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[]___ .
(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]___和[]___ .
(3)圖中[①]___的作用是___ .
(4)為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是圖中的[]___ .
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【題目】研究者以黃瓜為對象,探究高溫、高CO2濃度對黃瓜光合速率的影響,結(jié)果見下圖。下列相關(guān)說法不正確的是
A. 大氣CO2濃度條件下高溫抑制了黃瓜的光合速率
B. 高溫、高CO2濃度提高了黃瓜的光合速率
C. 中午11:00時,黃瓜光合速率達到最大值
D. 對照組13:00時光合速率下降可能與氣孔關(guān)閉有關(guān)
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【題目】“舌尖上的中國”第三季正在熱播,美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式.下列觀點正確的是( )
A.吸煙可以使人興奮,提高記憶力
B.預防接種可以使人產(chǎn)生抗體,減少傳染病的發(fā)生
C.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
D.感冒后服用的藥物價格越高,劑量越大療效越好
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【題目】“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,“種龍生龍,鳳生鳳”,這些現(xiàn)象說明自然界中普通存在著( )
A. 變異和遺傳 B. 進化現(xiàn)象
C. 生殖和發(fā)育 D. 超自然現(xiàn)象
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【題目】若圖中的a、b分別代表葫蘆蘚和松兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點。則下列選項中屬于陰影部分的是( 。
A. 都有葉脈B. 能進行新陳代謝
C. 有根、莖和葉的分化D. 都生活在陰濕的環(huán)境中
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