【題目】將下圖中的六種動物進(jìn)行分類,可以畫出如下所求的分類表解,其中①-⑥代表圖中的六種動物。請回答:
(1)對上圖動物進(jìn)行分類時,主要是通過比較動物的_____,往往還比較動物的____。因此,我們將身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物叫作_____。
(2)表中X代表_____,③和⑥分別代表圖中哪種動物[③]___,[6]______。
(3)麻雀的身體內(nèi)有獨(dú)特的____與肺相通,可以輔助呼吸。這是鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)在生物分類中____是最基本的分類單位。同____生物的親緣關(guān)系是最密切的。圖中與菜粉蝶親緣關(guān)系最近的是表中序號___所代表的動物。他們都依靠_____和_____進(jìn)行運(yùn)動,體表都有____,以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)、適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。
(5)天鵝是洞庭湖區(qū)常見的野生鳥類之一,為保護(hù)野生鳥類,湖南省林業(yè)廳發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令。天鵝與_____(填表中序號)的親緣關(guān)系最近。發(fā)布該禁補(bǔ)令是為了(_______)
A.保護(hù)人類不被禽流感病毒感染
B.保護(hù)鳥類種類的多樣性
C.防止外來物種入侵
D.防止森林火災(zāi)
【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能 脊椎動物 肺 麻雀 蝸牛 氣囊 種 種 [5] 足(三對足) 翅(兩對翅) 外骨骼 [3] B
【解析】
觀圖可知:蝸牛屬于軟體動物、麻雀屬于鳥類、家貓屬于哺乳動物、蜜蜂屬于節(jié)肢動物、鯽魚屬于魚類、草履蟲屬于單細(xì)胞的動物,解答即可。
(1)動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等,因此,我們將身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物叫作脊椎動物。
(2)脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,其中魚類用鰓呼吸,兩棲類的幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,兼用皮膚。爬行類、鳥類和哺乳類都用肺呼吸。因此,X處應(yīng)該填用肺呼吸。
(3)蝸牛屬于軟體動物,無翅,蜜蜂屬于節(jié)肢動物,有翅,草履蟲屬于單細(xì)胞的動物,體內(nèi)都無脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于無脊椎動物,麻雀屬于鳥類,身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通,可以輔助呼吸,這是鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);家貓屬于哺乳動物,胎生哺乳,用肺呼吸;鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱屬于脊椎動物,所以,①是鯽魚、②是家貓、③是麻雀、④是草履蟲、⑤是蜜蜂、⑥是蝸牛。
(4)在生物分類中種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。圖中與菜粉蝶親緣關(guān)系最近的是表中序號⑤所代表的動物。它們都依靠足和翅進(jìn)行運(yùn)動,體表都有外骨骼,以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。
(5)天鵝是洞庭湖區(qū)常見的野生鳥類之一,為保護(hù)野生鳥類,湖南省林業(yè)廳發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令。天鵝與麻雀都屬于鳥類,的親緣關(guān)系最近。發(fā)布該禁捕令是為了保護(hù)鳥類種類的多樣性,故B符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動,創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請分析回答問題。
操作步驟:①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜;②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時;③打開閥門a,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測;④打開閥門b,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測;⑤取下兩個塑料袋中的葉片A、葉片B,進(jìn)行脫色、漂洗處理后滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化。
(1)步驟①中暗處理一晝夜的目的是______________________________。
(2)步驟③操作后,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明植物產(chǎn)生了氧氣,植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動表達(dá)式是__________________。
(3)步驟④操作后,若澄清的石灰水變渾濁,則證明植物產(chǎn)生了______________;植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________________________________。
(4)步驟⑤中,脫色用的試劑是___________________;若最后只有A葉片變藍(lán)色,則可以得出的結(jié)論是①______________;②________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙表示消化系統(tǒng)的組成和功能,圖丙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過甲圖可知,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。請你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個例子_____________________。
(2)甲圖中,消化食物的主要場所是[ ]____________,其原因是此處有多種消化液,如____________________。
(3)小明早餐主要食用了油條,油條是由小麥面粉和植物油組成的,根據(jù)丙圖分析,能表示其二者在消化道內(nèi)被消化的曲線分別是_____________。
(4)根據(jù)上圖,你認(rèn)為能夠消化脂肪的消化液有_________________,其最終的消化產(chǎn)物是______________。
(5)小腸很長,小腸絨毛內(nèi)表面有許多皺襞,小腸絨毛內(nèi)還有___________,這些結(jié)構(gòu)都與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中,不正確的是( )
A. 鼻毛可以減慢吸入空氣的速度
B. 鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液,粘住灰塵和細(xì)菌
C. 鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣
D. 鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖填空
(1)此圖中共有食物鏈______條。寫出其中的一條食物鏈___________________________________。
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了_________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的_______和能量是沿著__________和_________流動的,而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷 ___________危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是___________。
(4)假如蛇的數(shù)量突然減少,_______和______會大量繁殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物細(xì)胞模式圖回答下列問題:
(1)寫出圖中下列字母所示的結(jié)構(gòu)名稱C.____________ D.____________ F.____________
(2)圖中的A是______________,位于植物細(xì)胞最外側(cè),起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(3)圖中的B的位置的緊貼著A的內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,B是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完善下面六種動物的分類表解圖并回答有關(guān)問題:
a.熊b.天鵝c.草履蟲d.鯽魚e.家蠶 f.螳螂
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù):①_____________ ②__________③__________
(2)在數(shù)字④、⑥處填上動物的名稱代號:④_________⑥_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界最深的馬里亞納海溝(最大深度為11084米)里有魚蝦類生存,但沒有綠色植物,這主要是因?yàn)槟抢铮ā 。?/span>
A.溫度太低
B.沒有氧氣
C.沒有二氧化碳
D.沒有陽光
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