【題目】某同學為探究綠色植物的某些生理活動,創(chuàng)新設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。并按照下列步驟進行了實驗,請分析回答問題。
操作步驟:①按圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門a和b后放到黑暗處一晝夜;②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時;③打開閥門a,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測;④打開閥門b,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測;⑤取下兩個塑料袋中的葉片A、葉片B,進行脫色、漂洗處理后滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化。
(1)步驟①中暗處理一晝夜的目的是______________________________。
(2)步驟③操作后,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明植物產(chǎn)生了氧氣,植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動表達式是__________________。
(3)步驟④操作后,若澄清的石灰水變渾濁,則證明植物產(chǎn)生了______________;植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細胞結(jié)構(gòu)是___________________________________。
(4)步驟⑤中,脫色用的試劑是___________________;若最后只有A葉片變藍色,則可以得出的結(jié)論是①______________;②________________________。
【答案】把葉片中原有的淀粉運走耗盡 二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣 二氧化碳 線粒體 酒精 光是光合作用的條件 光合作用的產(chǎn)物是淀粉
【解析】
(1)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。用式子表示:
。
(2)植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。用式子表示:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(1)黑暗處植物只進行呼吸作用消耗淀粉,步驟①暗處理的目的是:把葉片中原有的淀粉運走耗盡。
(2)氧氣有助然的作用,步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是氧氣,光合作用的反應(yīng)式是:
。
(3)二氧化碳的特點是:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳,來自植物的呼吸作用,植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細胞結(jié)構(gòu)是線粒體。
(4)步驟⑤中,葉綠素溶解于酒精中葉片變成了淡黃色,葉片A見光,葉片處理后滴加碘液變藍,說明產(chǎn)生了淀粉,B葉片不見光,處理后不變藍,沒有產(chǎn)生淀粉,若只有A葉片變藍色,則結(jié)論是光是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是淀粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由民政部開發(fā)的“全國打拐解救兒童尋親公告平臺”于2015年9月19日上線,據(jù)悉,民政部將督促各地盡快將現(xiàn)有打拐解救兒童信息全部錄入該平臺,以便更多的打拐解救兒童能夠?qū)ふ疑改浮5呛芏鄡和菋胗變簳r期被拐賣,幾年甚至幾十年過后,他們父母也很難通過長相確認是否是自己的親生子女,這就需要進行DNA親子鑒定,從而確定與父母之間的親子關(guān)系。據(jù)此,請分析回答下列問題:
(1)遺傳的控制中心是[ ]___________,生物體中主要的遺傳物質(zhì)是[ ]________,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是[ ]________。
(2)一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,找到了他們失散多年的親生孩子,孩子是卷發(fā)。在遺傳學上把直發(fā)和卷發(fā)稱為一對________,根據(jù)遺傳學的原理可以判斷,________為顯性性狀。
(3)如果用字母A、a表示頭發(fā)的基因,請分別寫出母親的頭發(fā)基因組成和孩子頭發(fā)的基因組成是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果綠色植物被大量砍伐,大氣中的二氧化碳就會急劇增加,并能引起溫室效應(yīng),使地球環(huán)境不斷惡化.這說明綠色植物能( )
A.涵養(yǎng)水源
B.過濾塵埃
C.降低噪聲
D.調(diào)節(jié)碳氧平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們之所以對轉(zhuǎn)基因食品持謹慎態(tài)度,是因為( )
A.轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)價值太高
B.轉(zhuǎn)基因食品有某些毒性作用
C.人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
D.轉(zhuǎn)基因食品會帶來社會倫理問題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復(fù)雜而高等,生殖發(fā)育方面表現(xiàn)為( 。
A.筑巢、孵卵、育雛
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.體外受精
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出各標號所示結(jié)構(gòu)名稱:[A]______,[B]______,[C]______,[D]______;
(2)成熟區(qū)細胞比較大,其表皮細胞向外突起形成______,增大了根吸水的______,所以根尖的成熟區(qū)是吸收______和______的主要部位.
(3)根生長最快的部位是______.
(4)根尖的分生區(qū)細胞有很強的______能力,能不斷產(chǎn)生新細胞,是根生長的關(guān)鍵部位.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下圖中的六種動物進行分類,可以畫出如下所求的分類表解,其中①-⑥代表圖中的六種動物。請回答:
(1)對上圖動物進行分類時,主要是通過比較動物的_____,往往還比較動物的____。因此,我們將身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物叫作_____。
(2)表中X代表_____,③和⑥分別代表圖中哪種動物[③]___,[6]______。
(3)麻雀的身體內(nèi)有獨特的____與肺相通,可以輔助呼吸。這是鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點。
(4)在生物分類中____是最基本的分類單位。同____生物的親緣關(guān)系是最密切的。圖中與菜粉蝶親緣關(guān)系最近的是表中序號___所代表的動物。他們都依靠_____和_____進行運動,體表都有____,以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)、適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。
(5)天鵝是洞庭湖區(qū)常見的野生鳥類之一,為保護野生鳥類,湖南省林業(yè)廳發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令。天鵝與_____(填表中序號)的親緣關(guān)系最近。發(fā)布該禁補令是為了(_______)
A.保護人類不被禽流感病毒感染
B.保護鳥類種類的多樣性
C.防止外來物種入侵
D.防止森林火災(zāi)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com