16.下列變異中,屬于不可遺傳變異的是( 。
A.父親和母親都表現(xiàn)正常,卻生了患血友病的孩子
B.長在菜地里的車前草長得肥壯高大
C.紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉
D.透明金魚與不透明金魚雜交后,產(chǎn)生了五花魚

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.

解答 解:ACD、“父親和母親都表現(xiàn)正常,卻生了患血友病的孩子”、“紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉”、“透明金魚與不透明金魚雜交后,產(chǎn)生了五花魚”,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此都屬于可遺傳的變異;
B、“長在菜地里的車前草長得肥壯高大”,是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此屬于不可遺傳的變異. 
   所以,屬于不遺傳的變異的是“長在菜地里的車前草長得肥壯高大”.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.鯽魚是一種淡水魚類,下列對鯽魚適應水中生活的特征,描述正確的是( 。
A.身體分為頭、胸、腹三部分B.全身被覆羽毛,絨羽可保溫
C.身體呈紡錘形,體表具有鱗片   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某同學設(shè)計的探究植物蒸騰作用的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是葉片的數(shù)量.
(2)圖中AC構(gòu)成對照實驗,探究蒸騰作用主要是通過葉進行的.
(3)圖中A、B、C構(gòu)成對比,探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關(guān)?
(4)將水分從下向上運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導管(選填“導管”或“篩管”).
(5)本組裝置存在的不足之處是植株缺少根(說一點).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是氣孔處于張開和閉合狀態(tài)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)A圖中①表示保衛(wèi)細胞,②表示氣孔.
(2)B圖氣孔處于閉合狀態(tài),A圖氣孔處于張開狀態(tài).
(3)[2]氣孔的張開和閉合可以控制氣體的進出,就本學科學過的知識推斷,由此進出的氣體有水蒸氣、氧氣、二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,必須經(jīng)過消化才能被小腸絨毛上皮細胞吸收的是( 。
A.蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C.水、無機鹽、淀粉D.無機鹽、維生素、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常生理活動為細胞提供了相對穩(wěn)定的生活條件,包括營養(yǎng)、氧氣以及排除廢物等.如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官示意圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)圖一為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌處于收縮狀態(tài).氧氣進入肺泡并擴散進入血液后,由圖二中的[b]主動脈流出心臟并隨血液循環(huán)到達組織細胞,營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達組織細胞內(nèi)后,在線粒體中被利用釋放能量
(2)人體在進行各項生理活動過程中,同時也產(chǎn)生一些尿素等廢物,圖三[5]處血液中的尿素含量與[2]處的尿素含量少(填寫“多”或“少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.衛(wèi)生部日前宣告,我國將在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所,公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙.某生物興趣小組就“吸煙是否有害健康”設(shè)計了如下實驗:(1)取5只1000ml的燒杯,分別貼上標簽A、B、C、D、E.
(2)在4份等量的香煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜,濾去殘渣得煙草浸出液.
(3)往B、C、D、E中分別加入上述四組煙草浸出液,A中不加.再分別向A、B、C、D、E中加入清潔池塘水至總量為800ml
(4)向A、B、C、D、E中各放入10只大小、發(fā)育狀況都相近的蝌蚪,定期喂同種、同量飼料,觀察并記錄.根據(jù)以上設(shè)計,回答下列問題
(1)該小組的假設(shè)是吸煙有害健康.
(2)該實驗的變量是煙草浸出液濃度.
(3)A、B、C、D、E組實驗中,A組的作用是對照.
(4)預測實驗結(jié)果:煙草浸出液濃度越大,蝌蚪存活的時間越短.
(5)通過這個實驗,我們可以認識到煙草對生物體是有影響的.請你用所學的知識分析說明吸煙對健康的危害;煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等.這些物質(zhì)進入人體,不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病(如慢性支氣管炎等),還有可能會誘發(fā)肺癌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。
A.空氣-鼻腔-咽-喉-氣管-支氣管-肺
B.聲波-鼓膜-耳蝸-聽小骨-聽神經(jīng)-聽覺中樞
C.血液-腎小球-腎小管-腎小囊-尿液
D.光線-瞳孔-角膜-晶狀體-視網(wǎng)膜-視神經(jīng)-視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.鯽魚側(cè)線的作用是( 。
A.呼吸器官B.感知水流的方向,速度,測定方向
C.運動器官D.減少游泳時水的阻力

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同步練習冊答案