2.如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖為動(dòng)物細(xì)胞,乙圖為植物細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)叫[D]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的
主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的?(填字母)

分析 (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡
動(dòng)物細(xì)胞無:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡
(2)圖中,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞,乙圖是植物細(xì)胞,A細(xì)胞膜、B細(xì)胞核、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞壁、E葉綠體、F液泡.

解答 解:(1)甲圖沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖為動(dòng)物細(xì)胞;乙圖有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此乙圖為植物細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)叫[D]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(3)“從圖中可以看出”,甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(4)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,因此“從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別”,它們的差別主要是由[B](細(xì)胞核)決定的(填字母).
故答案為:(1)動(dòng)物;植物
(2)細(xì)胞壁;保護(hù);支持
(3)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡
(4)細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述中,正確的是( 。
A.兩棲動(dòng)物都是有益的
B.我們應(yīng)該把毒蛇全部消滅,以免傷害人類
C.爬行動(dòng)物都是有害的
D.我們要充分利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麗家準(zhǔn)備嫁接新品種的梨樹,嫁接成功的關(guān)鍵是(  )
A.砧木的樹皮上要割出T形刀口B.接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合
C.接穗橫切口要用麻繩扎好D.接穗和砧木枝條粗細(xì)要一致

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.認(rèn)識(shí)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),寫出顯微鏡主要部分的名稱
①目鏡②鏡筒③轉(zhuǎn)換器④物鏡
⑤載物臺(tái)⑥通光孔⑧遮光器⑧壓片夾
⑨反光鏡⑩鏡座⑪鏡柱⑫鏡臂
⑬細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑭粗準(zhǔn)焦螺旋
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[⑨]反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi).
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看[④]物鏡,使其下降到接近玻片.然后扭動(dòng)[14]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)把玻片標(biāo)本放在[⑤]載物臺(tái),要用[⑧]壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央.
(5)用A、B兩臺(tái)顯微鏡觀察花粉粒.A的目鏡是10×,物鏡為40×;B的目鏡是5×,物鏡是10×.  分析回答:
①A、B兩臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)分別為400×、50×.
②此時(shí),觀察到花粉粒細(xì)胞數(shù)目多的顯微鏡是B
③觀察到花粉粒細(xì)胞大而清晰的顯微鏡是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的幾種植物,回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類植物,這類植物中的衣藻是單細(xì)胞植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B類植物的種子有果皮包被,C類植物的種子是裸露的,沒有果皮包被.
(4)具有根、莖、葉的植物有ABC.
(5)按植物體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序:DACB.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.“b”字在顯微鏡中的像是“P”,目鏡與物鏡的放大倍數(shù)的積就是顯微鏡的放大倍數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問題.
(1)圖中所示的左心室和右心室中,左心室的壁較厚,是因?yàn)樗c主動(dòng)脈血管相連.
(2)圖中與左心房相連的主要血管是肺靜脈.
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).
(4)血液中的鐵或者血紅蛋白減少,可能就會(huì)引起貧血.
( 5 ) 經(jīng)肺循環(huán)后,血液發(fā)生了怎樣的變化?
由靜脈血變成動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中:
(1)選擇帶有葉片的枝條,實(shí)驗(yàn)裝置最好放在陽光直射處,目的是讓葉片進(jìn)行蒸騰作用的速度快,易觀察到現(xiàn)象.
(2)燒杯中的紅墨水在實(shí)驗(yàn)中的作用是標(biāo)記.
(3)為了驗(yàn)證莖可運(yùn)輸水和無機(jī)鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論,又設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn),如上圖 (燒杯中已滴入了紅黑水):
①預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A枝條不變紅,B枝條變紅.
②如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?br />③這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的特點(diǎn)是說明了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.蜥蜴是爬行動(dòng)物,它體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是?( 。
A.可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.可以避免敵害的攻擊
C.形成與環(huán)境一致的保護(hù)色D.保持體溫的恒定

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