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【題目】水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類

①娃娃魚 ②鮑魚 ③石斑魚 ④章魚 ⑤鯧魚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚

A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧

【答案】C

【解析】

試題分析：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征，其中③海馬因其頭部酷似馬頭而得名，但有趣的是它卻是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類；⑤鳙魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內有脊柱，屬于魚類；⑥中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國特有的古老珍稀魚類；⑧帶魚是一種比較兇猛的肉食性魚類，牙齒發(fā)達且尖利，背鰭很長、胸鰭小，鱗片退化，帶魚背鰭極長，無腹鰭帶魚的體型側扁如帶呈銀灰色，它們都屬于魚類；而①娃娃魚屬于兩棲類；②鮑魚、④章魚屬于軟體動物；⑦鯨魚屬于哺乳動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關視覺形成過程的敘述正確的是

A. 如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小

B. 要看清遠處的交通標志需調節(jié)晶狀體的曲度變大

C. 形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞

D. 信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據所學，分析回答：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1) 招引雌蛙時雄蛙所作出的反應是 ，便于精子和卵細胞結合,提高受精率時雌雄蛙所作出的反應是 。

(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用 進行呼吸。

寫出青蛙發(fā)育的全過程： → →

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于我市城區(qū)古運河畔的三棵古槐，因年代久遠而主干大都中空。為保護這一“活寶貝”，市政府特聘專家進行搶救性保護。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的（ ）

A. 部分木質部 B. 部分韌皮部

C. 部分形成層 D. 部分導管和篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體結構層次的描述中，正確的是 （ ）

A. 組織→細胞→系統(tǒng)→器官→人體 B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→細胞→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月，多地出現了“美瞳傷人”事件，佩戴美瞳導致視力下降等問題引起了全社會的關注。可繁和他的同學利用與人類眼球結構相似的小白鼠，設計了如下實驗。

（1）選10只同一窩健康的大小一致的雌性小白鼠________分成兩組，編號甲和乙，甲和乙先用驗光機驗光，分別記錄小白鼠的視力情況。

（2）準備10副同一某品牌的美瞳，甲組佩戴美瞳，乙組______________________，其他條件相同且適宜。

（3）每天定時對小白鼠的美瞳清洗一次，連續(xù)觀察一周后，再用驗光機進行驗光。為了使實驗數據更有說服力，還應該進行_________________。

（4）若甲組小白鼠的視力下降速度遠大于乙組小白鼠的視力下降速度，則說明佩戴美瞳對人的眼睛有______。

（5）根據上述結論，請?zhí)嵋粭l對青少年的建議：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）。從圖中可知液體3是

成分

水

蛋白質

葡萄糖

無機鹽

尿素

1

95

0．00

0．00

1．50

2．00

2

90

7．00

0．10

0．72

0．03

3

99

0．00

0．10

0．72

0．03

A．血漿 B．原尿 C．尿液 D．血漿和尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面這段文字回答問題：

如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。

（1）文中的生物分類（最少寫出三種）： 植物：____________________________。

動物：_____________________________________ 。

（2）文中“魚”適應的生活環(huán)境是___________ 。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明環(huán)境能夠影響生物。

（3）影響魚生存的生態(tài)因素有______________因素和 _______________因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆是多年生草本，營水生直立或漂浮生活。原產南美委內瑞拉，現在主要分布在長江以南的河湖、池塘和稻田中。原本我們國家沒有這種植物，是從南美引入，是作為青飼料，兼有觀賞功能的植物引入的。

在2004年9月，我們生物小組的同學們在姚江大橋下水中采集了兩棵不同地點的水葫蘆。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，深綠色，如銀杏葉形狀，表面光滑。葉柄呈葫蘆狀，“葫蘆”內部有很大的空隙，如海綿狀（確切說，是如海綿擠開水后的狀態(tài)），這些空隙一直延伸到葉柄和葉中，因為葉很薄，所以不容易察覺。把葉柄掰開，可以發(fā)現有像藕絲一樣的細小粘液，也許這就是正在輸送中的水分和養(yǎng)料。莖的底部與根連成一團，把莖與根分開，可以看見有很多粘液，有滑膩感，非常干凈，嘗了一下，沒有味道。水葫蘆的根為須根系，非常濃密，根上還長著很多小須根，與主根一樣，小須根也長得非常整齊。我們帶了一把刻度尺，量出了成熟水葫蘆根莖葉的長和寬。在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，一般待長到葉長48cm左右，葉片15cm，寬14cm，開始開花，穗狀花序，有6-12朵花，花冠藍紫色，漏斗狀6裂。

水葫蘆的特點是生命力旺盛，遇水便長，酸性，水溫較高的地方，就迅速繁殖。所以夏、秋是它的生長期，冬天，水上葉全部爛掉，剩根和莖越冬。水葫蘆是成片成片生長的，以無性繁殖為主，種子繁殖為輔的繁殖方式，故一片水葫蘆與另一片水葫蘆在個體上有明顯差別。水葫蘆寬大的葉交錯生長，須根系的根濃、密、短、細，海綿狀氣囊的葉柄輕而大，這些都有利于它的生長。水葫蘆一般5月份開始繁殖，7、8、9月份大量繁殖，8、9月份有些水葫蘆會開花，紫色的花。它5天一繁殖，一只水葫蘆90天能繁殖成25萬只。冬天霜打后，水面上的葉爛掉，水下莖和根繼續(xù)越冬，等第二年發(fā)芽�！�

我們通過觀察，發(fā)現水葫蘆生長在水流緩慢、渾濁的水體中。我們采集了4棵同一片水葫蘆群里的差不多大小的植株（葉長為20cm），并采了2000ml河水，拿回學校做對比性實驗。

表1：不同水質水葫蘆生長情況

水槽編號

內容物

第14天葉長（cm）

1

2000ml河水

55

2

2000ml自來水+60mg尿素

52

3

2000ml自來水+30mg尿素

34

4

2000ml自來水

22

通過實驗發(fā)現：1、2號水葫蘆生長良好，4號生長緩慢。第14天時，4號水葫蘆已開始枯萎。這說明水葫蘆適宜生長在氮元素較多的水體中。進行水質分析，河水渾濁黃綠色，PH值在4.7-5.6之間，表明水葫蘆適宜生長在酸性環(huán)境中。通過實驗，發(fā)現有較多的Cl-、SO42-、也存在著Pb2+、Zn2+、Al3+、Ni2+、Hg2+。Ni2+是電鍍廠排放出來的，Hg2+是造紙電鍍、印染廠排放的，而像Pb2+、Zn2+、Al3+等重金屬是由印刷廠排放出來的。對水葫蘆死亡后的水，再次化驗，發(fā)現Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少。這說明水葫蘆能吸收金屬離子，對凈化水源有一定作用。

水葫蘆對人類最大的貢獻是凈化污水，分解有毒物質，保障人體健康，據實驗證明，1公頃水葫蘆，24小時內能從污水中吸咐34公斤鈉、22公斤鈣、17公斤磷、4公斤錳、2.1公斤酚、89克汞、104克294克鎳、321克鍶……還有較強的吸收和積累鋅的能力。據實驗：水葫蘆在含鋅10毫克／升的污水中栽培38天，它體內含鋅量比對照植物要多133％。水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質分解成無毒物質。它富含蛋白質、糖類、維生素及礦物質，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質青飼料，還可當綠肥，生產沼氣，作為造紙原料等。

但是瘋狂生長的水葫蘆會“聚眾滋事”，形成30公里長的“綠島”，不僅淤塞河道、影響通航，更為嚴重的是，姚江生態(tài)環(huán)境遭到破壞。水葫蘆繁殖極快，取之不竭；其根系較發(fā)達，像羽毛狀，能將水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在體內，為豬提供飼料，這就是50年代被引入我國的主要原因。如今豬的“生活水平”提高了，不再以水葫蘆作青飼料；水體的富營養(yǎng)化給水葫蘆的爆發(fā)營造了一個“富裕的家”，一年之內能“克隆”幾千棵，在寧波的不少河道里，在水葫蘆上鋪塊木板，就能站上個人。水葫蘆的再利用率也不高。別看水葫蘆的植株長得很大，其中95％是水。試驗表明：50公斤生長旺季的水葫蘆，烘干之后只能得到2.5公斤的干物質；看其撈上岸像山那么一大堆。

10天之后爛下來就是貼著地皮淺淺一層。云南科學家曾嘗試將水葫蘆的干物質做成飯盒、茶杯等一次性用品，但水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質，對人體是否有害，還在科學論證之中。

生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要條件。由于水葫蘆的瘋長，幾乎100％占據水面，抑制了其它物種的發(fā)生和發(fā)展，使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞，群落多樣性幾乎等于零。

（1） 請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：____________________

（2）請你根據對水葫蘆的形態(tài)結構、生活習性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良好對策：_________________________________________________________________________

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