14.桃和銀杏在外形上非常相似,但從生物學(xué)的角度分析,桃在外面肉質(zhì)的部分是果皮,而銀杏在外面肉質(zhì)的部分卻是種皮.√(判斷對錯)

分析 種子植物分為兩類:被子植物和裸子植物,它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被.

解答 解:銀杏是裸子植物,銀杏在外面肉質(zhì)的部分是種皮,而不是果皮,因此銀杏的種子外無果皮包被,裸露,不能形成果實(shí);桃樹是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成傳粉和受精作用后,胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被,能形成果實(shí).可見桃在外面肉質(zhì)的部分是果皮,而銀杏在外面肉質(zhì)的部分卻是種皮,桃是果實(shí),銀杏是種子.
故答案為:√.

點(diǎn)評 此題考查了兩類種子植物的區(qū)別:種子外有無果皮包被.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是酒精.
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.則
比較A、B兩處,可以說明葉綠體是光合作用的場所.
比較B、C兩處,可以說明光是光合作用的條件.
比較B、D兩處,可以說明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是呼吸作用,該過程在細(xì)胞的線粒體(填結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行,該過程的反應(yīng)式可以表示為有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
B.鳥卵一旦產(chǎn)出母體,就停止發(fā)育
C.麻雀屬于早成鳥,早成鳥的親鳥不具有育雛型為
D.昆蟲的生殖屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,理論依據(jù)是近親結(jié)婚( 。
A.后代得遺傳病的機(jī)會增加B.違反我國倫理道德
C.后代都得遺傳病D.后代成活率低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下動物中,屬于軟體動物的是( 。
A.大鯢B.蠑螈C.鮑魚D.渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物體中屬于營養(yǎng)器官的有(  )
①根   、谇o   、廴~   ④花  、莨麑(shí)   、薹N子.
A.①②③B.①②④C.④⑤⑥D.③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對呼吸道組成及作用的敘述.錯誤的是( 。
A.咽的作用只允許氣體通過
B.呼吸道有鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
C.呼吸道對空氣處理能力是有限的
D.氣管和支氣管部位產(chǎn)生痰

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列描述不正確的是(  )
A.松的種子比桃的種子能得到更好的保護(hù)
B.松和桃的種子都有胚
C.松的球果不是果實(shí)
D.桃的可食部分屬于果皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下屬于我國特有珍稀哺乳動物的是( 。
A.長臂猿B.金絲猴C.猩猩D.斑馬

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同步練習(xí)冊答案