小林和小雷在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)．他們將6粒具有萌發(fā)能力的玉米種子，按如圖分別放入A、B兩個(gè)燒杯中．將B燒杯放在30℃的通風(fēng)地方，A燒杯放在冰箱中．請(qǐng)你幫助分析兩個(gè)燒杯中種子萌發(fā)的情況．
（1）A燒杯中的三粒種子會(huì)不會(huì)萌發(fā)？______．其原因是______．
（2）B燒杯中不能萌發(fā)的種子是______，原因是______．
（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出______是種子萌發(fā)所需要的外在條件．
（1）A燒杯中的三粒種子不會(huì)萌發(fā)，因?yàn)闇囟炔贿m宜；
（2）種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度，缺少適宜的溫度；由于d缺少適量的水分；f缺少充足的空氣，這兩粒種子不會(huì)萌發(fā)；
（3）由該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以看出6粒種子分別在不同溫度、水分、空氣情況下進(jìn)行種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)，可知該同學(xué)要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，這是種子們發(fā)的環(huán)境條件．
故答案為：
（1）不會(huì)；溫度不適宜；
（2）d、f；d缺少適量的水分；f缺少充足的空氣；
（3）適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______、______、______都是種子萌發(fā)所需要的外界條件；種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某同學(xué)用菜豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題．
瓶號(hào)處　　理　　方　　法種子萌發(fā)情況
11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子，給過(guò)量水，置于溫暖處______
（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，將表格4號(hào)瓶的種子萌發(fā)情況填寫完整．
（2）該實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的是______號(hào)瓶，1號(hào)和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是______．
（3）3號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)開(kāi)_____．
（4）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖中為六粒飽滿完整、具有萌發(fā)力的種子處于不同的外界條件下，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從理論上判斷，六粒種子中能萌發(fā)的是______；
（2）比較2和5，其變量是______；2和3能形成對(duì)照嗎？______，理由是______；1和3
能形成對(duì)照嗎？______，理由是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用大豆生豆芽來(lái)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，將40粒種子分別放入四個(gè)能夠蓋緊的大罐頭瓶里（每個(gè)瓶?jī)?nèi)放上兩張餐巾紙，再各放10粒種子），然后做如下處理．下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題：
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境備注實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1不放水，置于25℃櫥柜里缺水種子不萌發(fā)
2放適量水，置于25℃櫥柜里種子萌發(fā)
3放適量水，置于冰箱冷藏室（4℃）低溫種子不萌發(fā)
4將種子全部浸泡水中，置于25℃櫥柜里缺空氣種子不萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是______號(hào)瓶．
（2）1、3、4號(hào)瓶中種子未萌發(fā)的原因是：1號(hào)瓶缺少水分，3號(hào)瓶缺少______，4號(hào)瓶缺少______．
（3）得出結(jié)論：種子在萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的______、一定的______和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)，為探究光的有無(wú)對(duì)該種子萌發(fā)的影響，請(qǐng)你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟，預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論．
材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無(wú)菌水、表面消毒過(guò)的種子等．
方法步驟：______．
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下表是某同學(xué)在25℃和10℃條件下，分別用50粒小麥種子測(cè)定發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題：
培養(yǎng)時(shí)間/d發(fā)芽數(shù)（25℃）發(fā)芽數(shù)（10℃）
100
270
3150
4332
5488
64821
74847
（1）請(qǐng)你在上面的坐標(biāo)中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線（25℃時(shí)用實(shí)線表示，10℃時(shí)用虛線表示）．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在25℃（常溫）條件下，種子的發(fā)芽較______，而在10℃（低溫）條件下，種子發(fā)芽較______．
（3）25℃（常溫）和10℃（低溫）條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為_(kāi)_____．
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相對(duì)25℃（常溫）條件來(lái)說(shuō)，種子在10℃（低溫）條件下發(fā)芽率的情況是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗語(yǔ)到：樹(shù)怕傷皮，不怕空心．對(duì)這句話的正確解釋是（　�。�
A．運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管位于樹(shù)皮
B．運(yùn)輸有機(jī)物的篩管位于樹(shù)皮
C．運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的篩管位于樹(shù)皮
D．運(yùn)輸有機(jī)物的導(dǎo)管位于樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做枝芽。    （ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案