【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。
A. 步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 為了保證實(shí)驗(yàn)效果,步驟二必須放在光下
C. 步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水
D. 步驟四的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,水是光合作用的原料
【答案】D
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。
步驟一選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用消耗葉片原有淀粉,故A正確;葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,目的是看看葉片遮光部分和沒(méi)有遮光部分是不是都能制造淀粉,為了保證實(shí)驗(yàn)效果,步驟二必須放在光下,故B正確;步驟②酒精能溶解葉綠素,目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,故C正確;淀粉遇到碘液變藍(lán)色,沒(méi)有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,所以步驟四的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用必不可少條件,故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分類(lèi)角度看,屬于種子植物的有____________,屬于脊椎動(dòng)物的有____________.
(2)從生殖和發(fā)育類(lèi)型看,與E比較C和D 的共同特點(diǎn)是____________發(fā)育.
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有 ___________,葉內(nèi)沒(méi)有____________,根為____________根.
(4)從進(jìn)化的角度看,通過(guò)A與B、D與E的比較,可說(shuō)明生物進(jìn)化是從___________,從 ___________的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的
A、運(yùn)動(dòng) B、消化 C、呼吸 D、生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的甲實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟①中,暗處理的目的是去除葉片中原有的______。
(2)在步驟⑦中,葉片的b、c兩處為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉片c處變藍(lán);這組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______是光合作用的必需條件;______是光合作用的產(chǎn)物。
(3)在步驟⑦中,葉片銀邊部分a不變藍(lán),說(shuō)明______是綠色植物光合作用的場(chǎng)所。
乙實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的植物照射時(shí)間產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①把植物放在黑暗處一晝夜,將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
②選取大小長(zhǎng)勢(shì)相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光,再移到陽(yáng)光下照射
③然后每隔一小時(shí)摘下一片葉子,去掉黑紙。進(jìn)行脫色處理,再滴加碘液,得到五個(gè)時(shí)段葉片的顏色變化如表。
部位時(shí)間 | 遮光區(qū) | 曝光區(qū) |
1小時(shí) | 不變色 | + |
2小時(shí) | 不變色 | +++++ |
3小時(shí) | 不變色 | +++++ |
4小時(shí) | 不變色 | +++++ |
5小時(shí) | +++ | +++++ |
(4)步驟①的目的是______。
(5)實(shí)驗(yàn)中的葉片都要部分曝光和部分遮光,目的是______。
(6)曬1小時(shí)葉片見(jiàn)光部分未明顯變藍(lán),是因?yàn)楣庹諘r(shí)間不夠,曬5個(gè)小時(shí)后,遮光部分也會(huì)藍(lán)了,你認(rèn)為原因是______。
(7)根據(jù)圖表信息,我們可以得出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果的照射時(shí)間段在______小時(shí)之間。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 靜脈中的血液通過(guò)上下腔靜脈流入左心房
B. 經(jīng)過(guò)此處的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
C. 虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)分別表示二氧化碳和氧氣的擴(kuò)散方向
D. 血液由心室泵入動(dòng)脈,此時(shí)房室瓣打開(kāi)、動(dòng)脈瓣關(guān)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)家庭的遺傳圖,請(qǐng)分析圖并回答問(wèn)題
(1)如圖所示,a.b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為____________條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c.d分別叫____________和____________.它們的染色體數(shù)均為____________條,比a.b減少____________.
(3)B過(guò)程為____________形成的e細(xì)胞叫____________,它的染色體為____________對(duì),恢復(fù)到與細(xì)胞____________一樣的數(shù)量.
(4)F細(xì)胞是女兒的____________細(xì)胞,其染色體為____________條,其性染色體組成是____________.
(5)由上述可以看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________的.生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自____________,一條來(lái)自____________.因此,后代個(gè)體具有____________的遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物特征敘述中,不正確的是 ( )
A. 鯽魚(yú)體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B. 青蛙的幼體用鰓,成體用肺呼吸
C. 家鴿體表被毛,前肢特化為翼 D. 大熊貓?bào)w表被毛,胎生,哺乳
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