【題目】人體內“流動的組織”是指________推動這些組織流動的“泵”是________。
【答案】 血液 心臟
【解析】組織是形態(tài)相似,結構和功能都相同的細胞構成的細胞群。血液是由有血漿和血細胞兩部分組成,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質、無機鹽和其他有機物質。其中紅細胞的形態(tài)相似,結構和功能相同,白細胞和血小板也是這樣,可見血液符合組織的概念,因此血液屬于組織,且具有營養(yǎng)、保護等功能,屬于結締組織,并且血液是在血管里循環(huán)流動的,因此把血液稱為“流動的組織”。血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,其中血管是血液運輸?shù)墓艿老到y(tǒng),心臟血液運輸?shù)膭恿ζ鞴?/span>。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某興趣小組探究同質地、同數(shù)量煙草在不同體積水中的浸出液對水蚤心率影響記錄的數(shù)據,請分析回答:
清水 | 煙草浸出液 | |||||
70mL | 60mL | 50mL | 40mL | 30mL | ||
20秒內的心跳次數(shù) | 70 | 63 | 65 | 67 | 69 | 71 |
(1)該實驗的變量是。
(2)從表中可以看出,隨著煙草浸出液濃度的升高,水蚤的心與煙草浸出液的關系是。
(3)實驗時一只水蚤只能做兩次實驗,應先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察,其先后順序不能顛倒。這是因為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小寧的媽媽是個醫(yī)生。母親節(jié)這天,小寧為仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。媽媽晚上下班回來以后,表揚了小寧。但同時指出這個食譜營養(yǎng)不夠均衡,請你為小寧出個主意,如何使這份晚餐更加營養(yǎng)
A. 香菇炒白菜 B. 牛奶
C. 排骨湯 D. 玉米粥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A,B,C,并進行了下表所示的實驗:
培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
實驗步驟 | ① | 各滴加10毫升的蒸餾水 | ||
② | 取某品牌一小包裝內的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 | 不放餅干 | ||
③ | 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 | |||
④ | 置于室溫中 | 放入冰箱中 | 置于室溫中 | |
⑤ | 兩星期后用放大鏡觀察 | |||
觀察結果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 觀察不到微生物 |
(1)若A與C是一組對照實驗,則實驗的變量是。
(2)接種微生物是在實驗步驟 (填序號)中完成的。
(3)實驗步驟中有兩處不足,請加以改正:
第一處:。
第二處:。
(4)改正后,本小組的實驗結論是。
(5)比較A與B裝置的觀察結果,說明了低溫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生產措施與實現(xiàn)目的的敘述,不正確的是
A.立體種植是為了提高光能利用率
B.給農作物增施有機肥是為了給植物生長提供更充足的能量
C.晚上給大棚適當降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用,減少有機物消耗
D.剪掉苗木的部分枝葉,并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物分類學中的說法不正確的是( )
A.一種生物便是一個物種
B.種是生物分類的基本單位
C.分類等級越高,它所包含的生物越高等
D.分類等級越高,它所包含的生物體間共同特征越少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩中描述的兩種動物的共同特征是( )
①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體腔內有氣囊 ④胎生、哺乳[來源:
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有甲乙丙丁四種消化液,它們都不是胰液,甲乙兩種消化液都能消化淀粉,而丙、丁兩種消化液均不能消化淀粉,但丙的消化液能使蛋白質得到初步消化,在甲、乙兩種消化液中分別加入適量的丁后,丁可使消化液消化脂肪,而不能促進甲消化液消化脂肪.則這四種消化液分別是( 。
A. 唾液、腸液、胃液、膽汁 B. 唾液、胃液、腸液、膽汁
C. 唾液、膽汁、腸液、胃液 D. 腸液、唾液、胃液、膽汁
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