【題目】在以下評(píng)價(jià)自己的健康狀況的項(xiàng)目中，屬于評(píng)價(jià)心理是否健康的指標(biāo)是（ ）

A．我早上起來感到身體很舒服 B．我的食欲很好

C．我的體育成績(jī)都已達(dá)標(biāo) D．我大多數(shù)時(shí)候感到心情愉快

【答案】D

【解析】

試題分析：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的證據(jù)很多，其中最直接、最重要的證據(jù)是

A. 地質(zhì)年代中的化石證據(jù) B. 分類學(xué)上的證據(jù)

C. 胚胎學(xué)上的證據(jù) D. 遺傳學(xué)上的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖方式為(　　)

A. 有性生殖 B. 無性生殖

C. 孢子生殖 D. 分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題∶

（1）圖1中，人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____（填寫圖中的字母）。

（2）圖2中，外界與_____（填寫圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）之間的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖2中，血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的。血液中的_____（填寫圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能被胰液消化的是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素 B. 維生素、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽

C. 糖類、牛奶和鹽 D. 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)和科學(xué)管理的目的是使資源得到__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。垃圾分類處理有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為了使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示∶

組別

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量

實(shí)驗(yàn)材料處理

控制條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲組

形狀、大小相似的楊樹落葉10片

①清洗、滅菌②置于無菌環(huán)境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹葉無變化

乙組

同甲組

①清洗、滅菌②接種細(xì)菌③置于無菌環(huán)境

A

一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題∶ 。

（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。

（3）細(xì)菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_____。

（4）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入下圖中的_____（填圖中序號(hào)）垃圾箱里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（ ）

A．尿素 B．水分 C．葡萄糖 D．無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】迎奧運(yùn)北京評(píng)出十大環(huán)保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預(yù)防（　�。�

A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病

C. 血液傳染病 D. 體表傳染病

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同步練習(xí)冊(cè)答案