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【題目】圖是花的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)一朵花的主要部分是【4】________和【7】________。

(2)桃子由【3】__________發(fā)育而來。

(3)采用__________的方法,可以讓毛桃樹上結出油桃。

【答案】(1)雌蕊;雄蕊;(2)子房;(3)嫁接

【解析】

試題分析:圖中1柱頭,2花柱,3子房,4雌蕊,5花藥,6花絲,7雄蕊,8胚珠,(1)5花藥內有花粉,經過傳粉和受精后,7雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,因為7雄蕊和4雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系是花的主要部分;(2)桃子屬于果實,由3子房發(fā)育而成;(3)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響,因此采用嫁接的方法,可以讓毛桃樹上結出油桃

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護生物多樣性的措施,分別屬于(

A.遷地保護、就地保護、法制管理B.遷地保護、遷地保護、法制管理

C.就地保護、就地保護、法制管理D.就地保護、遷地保護、法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依圖分析:

(1)每天人攝取最多的食物應是含 較多的食物.

(2)每天人攝取最少的食物應是含 較多的食物.

(3)青少年每天應比成年人多攝取含 較多的食物,即金字塔第 、 層的食物.

(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應盡量減少第 層的食物,適當多吃第

層的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡單示意圖。請據(jù)圖回答問題

1A細胞的名稱是________,它形成的場所是___________。

2B結構的名稱是________,胎兒就是通過_________和B從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質,同時把自身產生的________________等廢物通過母體排出體外。

3母體懷孕約 周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產出的過程稱為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究外界因素對種子萌發(fā)的影響,某同學在四只培養(yǎng)皿內分別鋪上相同的紙巾,再在上面分別放上等量飽滿的、大小相似的大豆種子,然后放在不同的條件下培養(yǎng),結果如下表。

培養(yǎng)皿編號

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度(

20

20

20

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

請據(jù)表回答:

(1)上表的實驗設計共包含了 組對照實驗。

(2)在培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是 。

(3)通過上述實驗,應得出的結論是 會影響種子的萌發(fā)。

(4)幼苗是由種子的 發(fā)育而來,若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是_____ 組。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?有人設計了如圖所示裝置進行實驗,對此下列有關分析,錯誤的是( )

A.人吸氣時,應將活塞A打開,活塞B關閉

B.人呼氣時,應將活塞A關閉,活塞B打開

C.乙瓶中石灰水的作用是證明呼出的氣體中二氧化碳含量較多

D.實驗現(xiàn)象是甲瓶中石灰水渾濁程度大,乙瓶中石灰水渾濁程度小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答有關探究唾液對淀粉的消化作用的有關問題:某同學做了如下圖的實驗: 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊; 再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液; 將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:

1該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。

2兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管_________;2號試管__________。變藍、不變藍

3為了模擬口腔溫度,燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________270C、370C、470C) 的溫水中,效果最好。

4該實驗證明:唾液淀粉酶對____________淀粉、蛋白質、脂肪有消化作用。

5若實驗過程中,該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗。則2號試管里物質的顏色___________變藍、不變藍,因為漿糊溫度高,唾液淀粉酶活性被破壞,淀粉沒有被分解。

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【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示右心室的是______,它與同側的心房之間具有_______瓣,該瓣膜的作用是防止血液________,圖中四個腔中________的壁最厚。(填字母)

(2)乙圖中表示毛細血管的是______,這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細胞中的____單行通過,管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行__________。

(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③______相連,則血管⑦內流________血。血管⑦內的血液將通過血管④流回C________,完成血液循環(huán)中的_________循環(huán)。

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【題目】如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)冬天烤火時,不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回。這一過程中神經沖動傳導途徑是 (用圖中標號和箭頭表示)

(2)手碰到鐵管后,“燙”的感覺形成于 中的軀體感覺中樞;當再靠近排氣鐵管時他會格外小心,此反射類型屬于 。

(3)圖中②受到⑤傳來的刺激收縮時,牽引前臂繞 運動,完成縮手反射。

(4)人體的生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),也受 調節(jié)的影響。

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