【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異主要的環(huán)境因素是( 。

A. B. 溫度 C. 水分 D. 濕度

【答案】B

【解析】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,大體意思是山上的桃花比山下的開的晚,由地理常識(shí)可知,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,所以山上的桃花比山下的開的晚,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花,故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇。結(jié)合圖回答問題。

(1)“我”的生命開始于一個(gè)被稱為“受精卵”的細(xì)胞,受精卵形成的場(chǎng)所是[ ]_________!拔摇笔孢m地生活在媽媽的子宮里,每時(shí)每刻都能通過胎盤和_________從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和_________

(2)爸媽都是雙眼皮,“我”也是雙眼皮,這是一種_________現(xiàn)象。若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么,控制“我”的眼瞼的基因組成是AA或_________

(3)“我”是個(gè)女孩,“我”的性染色體組成是_________

(4)青春期的“我”開始出現(xiàn)了女孩的第二性征,這和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】劉云想要探究植物細(xì)胞吸水與失水的情況.于是她取來兩個(gè)同品牌、相同大小的新鮮蘿卜,在透明中間各挖了一個(gè)相同大小的凹槽,在凹槽中分別放入相同質(zhì)量的清水和30%的鹽水溶液,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你據(jù)此回答下列問題

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______,過一段時(shí)間后,甲蘿卜中清水會(huì)______(選填“減少”或 “增多”,下同),乙蘿卜中的鹽水會(huì)______(不考慮水分蒸發(fā))。

(2)過一段時(shí)間后,用手捏乙蘿卜,會(huì)感覺乙蘿卜變_____(選填”硬“或”軟“),這是因?yàn)橐姨}卜______(選填”吸收“或”散失“)了水分。

(3)農(nóng)業(yè)中,施肥過多會(huì)引起”燒苗“的現(xiàn)象,這是植物細(xì)胞______(選填”吸水“或”失水“)造成的,造成該現(xiàn)象的原因是細(xì)胞液濃度______(選填”大于“或”小于“)周圍溶液濃度。最簡(jiǎn)單有效的解決方法是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身心健康對(duì)每個(gè)人來說都非常重要,下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是()

A. 長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī) B. 霧霆天不在戶外鍛煉

C. 長(zhǎng)期節(jié)食保持苗條身材 D. 碳酸飲料代水喝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小狗邊吃食物邊分泌唾液與邊吃食物邊“計(jì)算”數(shù)學(xué)題分別屬于( )

A. 簡(jiǎn)單反射、簡(jiǎn)單反射 B. 復(fù)雜反射、復(fù)雜反射

C. 簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射 D. 復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( 。

A.無機(jī)小分子→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系D.獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)受精卵的 形成和發(fā)育的場(chǎng)所 是()

A. 卵巢和 睪丸 B. 卵巢、輸卵管

C. 睪丸和 子宮 D. 輸卵管、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不符合生物共同特征的是(

A生物能生長(zhǎng)和繁殖

B生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D生物的生活需要不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列人體的生理活動(dòng)中,哪一項(xiàng)不屬于排泄

A. 二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出 B. 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出

C. 糞便的排出 D. 汗液的排出

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