【題目】認真分析如圖所示實驗裝置,回答問題
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要_____.若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗的水槽應裝有_____.
(2)乙裝置可用來驗證_____,此裝置必須放在_____的條件下.
(3)丙裝置可用來驗證_____的實驗,丙裝置的試管內盛有_____.
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____.若有應該怎樣改正_____.
【答案】 二氧化碳 水 光合作用產(chǎn)生氧氣 光 萌發(fā)的種子呼吸釋放出大量二氧化碳 澄清石灰水 有 塑料袋應扎在莖的基部
【解析】(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料是水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,觀察 現(xiàn)象,得出結論。實驗的變量是二氧化碳,需要設置對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有清水。用在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色,仍是黃白色,沒有氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時,取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細木條插進管內,觀察現(xiàn)象。管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來,原因是氧氣能助燃,能使快要熄滅的細木條重新燃燒,表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(3)丙裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時,有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性)。
(4)若驗證植物的蒸騰作用,此裝置有不妥之處,塑料袋應扎在莖的基部,將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中,塑料袋內壁上有水珠產(chǎn)生.表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
如圖為有關免疫實驗探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于_____;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由_____構成外殼和內部的_____組成。
(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預防措施屬于_____。
(3)人類的計劃免疫中,“服用脊髓灰質炎糖丸”相當于上述實驗中的_____。
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的_____物質,及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體關節(jié)、肌肉的結構,請據(jù)圖回答下列問題
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層_____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦,能增強關節(jié)的_____性.
(2)適當?shù)捏w育鍛煉,能使圖A中的__________增厚,并提高伸展性,從而增加關節(jié)的牢固性,柔韌性.
(3)運動時,若不小心用力過猛,常會造成_____從關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象,造成脫臼.
(4)圖C中是_____,主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上,當拿起茶杯喝水時,圖B中處于收縮狀態(tài)的是_____,人體任何動作的完成都是由骨、骨骼機和骨連結三者協(xié)調配合,在_____的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調下完成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,下列相關分析中,錯誤的是( )
A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育
B. C在生殖和發(fā)育的特點的胎生哺乳
C. A體內有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸
D. A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某微生物的細胞結構模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是( )
A. 圖1所示的細胞屬于真核細胞
B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C. 與圖1細胞相比,植物細胞沒有液泡和細胞壁
D. 為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中
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