A. | 合理密植可以提高光能的利用率 | |
B. | 種植蔬菜的溫室,在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用 | |
C. | 幼苗移栽時根部留土坨,是為了降低蒸騰作用 | |
D. | 早春播種覆蓋塑料薄膜,可提高地表溫度 |
分析 此題主要考查的是在生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的一些生物學(xué)原理,思考作答.
解答 解:A、合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理.一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定.合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.不符合題意.
B、溫度能影響生物的呼吸作用,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng),根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理植物植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗,利于提高產(chǎn)量.不符合題意
C、植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū).移栽植物時,總是保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高移栽植物的成活率.不符合題意.
D、種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度等外界條件,早春,溫度還很低,不利于種子萌發(fā),覆蓋塑料薄膜則能提高地表溫度,促進(jìn)種子提早發(fā)芽,不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評 此題涉及的知識面較廣,平時要注意知識的積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清除體內(nèi)死亡細(xì)胞 | B. | 清除體內(nèi)腫瘤細(xì)胞 | ||
C. | 排斥外來侵害物質(zhì) | D. | 出現(xiàn)過敏反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果甲乙代表能量轉(zhuǎn)化器,則甲是線粒體 | |
B. | 乙表示的生理過程是植物的呼吸作用,①表示的物質(zhì)是水 | |
C. | 綠色植物既可以通過乙釋放二氧化碳,又可以通過甲固定二氧化碳 | |
D. | ③是參與甲過程的原料,它由根部吸收并通過篩管運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此人性別為男性 | B. | 其X染色體來自于母親: | ||
C. | 其體細(xì)胞中有24條染色體 | D. | 1~22對染色體為常染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有蚯蚓的土壤更疏松肥沃 | B. | 樹林中空氣濕度更大 | ||
C. | 山頂上生長著更多的針葉樹 | D. | 植樹造林可減少水土流失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮 | |
B. | 乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大 | |
C. | 要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時根毛吸水 | |
B. | 晝夜溫差大不利于植物體有機(jī)物的積累 | |
C. | 植物蒸騰作用能促進(jìn)地球上的水循環(huán) | |
D. | 植物冬天落葉是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)寒冷環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
B. | 該病毒只能寄生在活細(xì)胞里 | |
C. | 從免疫學(xué)角度來說,該病毒屬于抗體 | |
D. | 對該病人采取隔離措施屬于控制傳染源 |
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