3.為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,某生物興趣小組用完好且打破休眠期的大豆種子進行了如表實驗,請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題
瓶子種子數(shù)水分溫度光照發(fā)芽數(shù)
1號20適量適宜18
2號20干燥適宜0
3號20適量適宜19
4號20適量低溫0
5號20過量適宜0
(1)實驗中1號瓶與5號瓶對照,探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應選擇1號瓶與3號瓶進行對照,根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是光對種子萌發(fā)沒有影響.
(3)2號瓶的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的適量的水分.
(4)2號瓶和5號瓶能不能形成一組對照實驗?不能.為什么?變量不唯一.

分析 分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了4組對照實驗:1號與2號以水分為變量形成一組對照實驗,目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響;1號與3號以光照為變量形成一組對照實驗,目的是探究光照對種子萌發(fā)的影響;1號與4號以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響;1號與5號以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響.

解答 解:(1)1號與5號以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響.
(2)1號與3號以光照為變量形成一組對照實驗.由實驗現(xiàn)象可見:光對種子萌發(fā)沒有影響.
(3)1號與2號以水分為變量形成一組對照實驗.2號種子不萌發(fā)的原因是缺乏適量的水分.
(4)2號干燥,缺少種子萌發(fā)所需的水分,不能萌發(fā);5號放過量水缺少種子萌發(fā)所需的空氣,不能萌發(fā),所以2號和5號存在兩個變量,變量不唯一,都是實驗組,沒有對照組,因此二者無法形成對照實驗.
故答案為:(1)空氣;
(2)3;光對種子萌發(fā)沒有影響
(3)適量的水分;
(4)不能; 變量不唯一

點評 科學探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,解答類似題時要注意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用顯微鏡觀察植物葉片下表皮細胞的實驗中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)物像拜年模糊了,此時應( �。�
A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B.移動裝片C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.更換裝片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( �。�
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.農(nóng)藥的使用使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在觀察草履蟲的過程中,同學們發(fā)現(xiàn),草履蟲會離開食鹽水,游向肉汁,這說明草履蟲( �。�
A.能對外界刺激作出反應B.能適應環(huán)境
C.能夠遺傳和變異D.能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.真菌細胞有,而細菌細胞沒有的細胞結(jié)構(gòu)是(  )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列行為屬于學習行為的是( �。�
①猴子騎自行車
②母雞孵小雞
③蚯蚓避開電極而爬向潮濕的暗室
④失去雛鳥的美國紅雀給魚喂食
⑤大山雀偷喝牛奶.
A.①②④B.①③⑤C.③④⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和非生物成分.
(2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競爭.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量最終來源于太陽能.
(4)若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對數(shù)量關(guān)系,則丙代表的生物 是草.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)主動脈與心臟的左心室 相連.
(2)血液中的氧氣進人肝細胞,其作用是分解(填“分解”或“合成”)有機物,釋放能量.
(3)肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀蛩刂饕ㄟ^泌尿系統(tǒng)排出體外.
(4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)食物進入小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的小腸絨毛(填結(jié)構(gòu)名稱)吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( �。�
A.移動裝片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移動裝片,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C.移動裝片,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)光圈,移動裝片,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽弫鎰緞婵犲嫷鍚呴梻浣瑰缁诲倿骞夊☉銏犵缂備焦岣块崢閬嶆⒑闂堟稓澧曢柟鍐查叄椤㈡棃顢橀姀锛勫幐闁诲繒鍋犻褔鍩€椤掍胶绠撻柣锝囧厴椤㈡洟鏁冮埀顒€鏁梻浣瑰濡焦鎱ㄩ妶澶嬪剨閹肩补妾ч弨浠嬫煟閹邦剚鈻曢柛銈囧枎閳规垿顢欓悙顒佹瘓闂佺娅曠换鍐Χ閿濆绀冮柕濞у啫绠i梻鍌欒兌閹虫捇顢氶銏犵;婵炴垶姘ㄦ稉宥夋煟濡偐甯涢柍閿嬪灩缁辨帞鈧綆浜滈惃锟犳煛閳ь剛绱掑Ο闀愮盎闂侀潧枪閸庢煡藟閵忊槅娈介柣鎰皺婢э箑鈹戦埄鍐憙妞わ富鍣i弻娑氣偓锝庡亝瀹曞本淇婇銏犳殭闁宠棄顦埢搴ょ疀閺冣偓閻eジ姊虹拠鍙夊攭妞ゎ偄顦叅闁哄诞灞芥闂佸壊鍋呭ú鏍不閻愮儤鐓忓┑鐐茬仢閸斿瓨绻涢幘鎰佺吋闁诡喖缍婂畷鍫曨敂閸曨厼顦╁┑鐘灱椤煤閻斿娼栫紓浣股戞刊鎾煣韫囨洘鍤€缂佹せ鍓濈换娑㈠箻鐎靛壊鏆″銈冨妼閿曘倝鎮鹃悜钘夌骇閹煎瓨鎸婚~宥呪攽椤旂煫顏囥亹婢跺瞼绠斿璺号堥弨浠嬫煟閹邦厽缍戦柣蹇ョ畵閹筹綁濡堕崱鏇犵畾闂佸湱绮敮鐐存櫠濞戞氨纾肩紓浣贯缚濞插鈧娲栧畷顒冪亽闂佸憡绻傜€氬嘲岣块弮鈧穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻弴鐘冲床闁圭儤顨呯粣妤呮煛瀹擃喖鏈紞搴g磽閸屾瑧鍔嶉拑鍗炩攽椤栨稒灏﹂柡灞诲€濋獮渚€骞掗幋婵喰戦梻渚€娼уΛ妤呮晝椤忓嫷娼栨繛宸簼椤ュ牓鏌嶉崫鍕殶閼叉牜绱撻崒娆掑厡濠殿喚鏁婚獮鎴﹀炊椤掍礁浠掑銈嗘濞夋洟鎮块埀顒€鈹戦悙鏉戠仸闁荤噦绠戦埢宥夊閵堝棌鎷洪柣鐘充航閸斿苯鈻嶉幇鐗堢厵闁告垯鍊栫€氾拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柕鍫濇川绾剧晫鈧箍鍎遍幏鎴︾叕椤掑倵鍋撳▓鍨灈妞ゎ厾鍏橀獮鍐閵堝懐顦ч柣蹇撶箲閻楁鈧矮绮欏铏规嫚閺屻儱寮板┑鐐板尃閸曨厾褰炬繝鐢靛Т娴硷綁鏁愭径妯绘櫓闂佸憡鎸嗛崪鍐簥闂傚倷鑳剁划顖炲礉閿曞倸绀堟繛鍡樺灩閻棝鏌涢幇銊︽澓濞存粍绮撻弻锟犲炊瑜庨ˉ婊勭箾鐏炲倸鈧繈骞冮垾鎰佹建闁逞屽墴瀵鎮㈤崨濠勭Ф婵°倧绲介崯顖烆敁瀹ュ鈷戠紒瀣儥閸庢劙鏌涢弮鈧悷鈺侇嚕鐠囨祴妲堟俊顖炴敱閻庡妫呴銏$カ缂佽尙鍋撻弲銉╂⒒閸屾瑦绁版い鏇熺墵瀹曟澘螖閸涱喖浠悷婊冪箰鍗遍柟鐗堟緲缁犲鎮楀☉娅亪顢撻幘缁樷拺闁告稑锕︾粻鎾绘倵濮樺崬鍘撮柛鈹惧亾濡炪倖宸婚崑鎾绘煟椤撶偛鈧灝顕g拠娴嬫闁靛繒濮堥埡鍛厪濠㈣鍨伴崯浼村储娴犲鐓熼幖娣焺閸熷繘鏌涢悩宕囧⒌闁炽儻绠撻弻銊р偓锝傛櫇缁犳岸姊鸿ぐ鎺擄紵缂佲偓娓氣偓閹€斥槈閵忥紕鍘遍柣蹇曞仜婢т粙鎮¢婊呯<闁靛ǹ鍊楅惌娆愭叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劑妫冨☉姘毙ㄩ悗娈垮枤閺佸銆佸Δ鍛<婵犲﹤鎳愰崢顖炴⒒娴d警鏀伴柟娲讳簽閳ь剟娼ч惌鍌氼嚕椤愶箑纾奸柣鎰嚟閸欏棝姊虹紒妯荤闁稿﹤婀遍埀顒佺啲閹凤拷