【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請分析解答下列問題:
1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應(yīng)加入_________。
2、三支試管都要放在________℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應(yīng)選用_________兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
5、我們在制定這項(xiàng)探究計劃時,有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理_____必要(填“有”或“不”)。
【答案】 2毫升清水 37 ①③ ① 淀粉 不
【解析】證明“唾液對饅頭有消化作用”唯一的變量是有無唾液,在①號試管中加的是2毫升唾液,因此在②號試管的“?”處應(yīng)加入2毫升清水。
唾液淀粉酶催化作用最強(qiáng)的適宜溫度是37℃,因此三支試管都要放在37℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌。因此應(yīng)選用①③兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”與①號試管形成對照實(shí)驗(yàn),會有兩個實(shí)驗(yàn)變量,這違背了對照實(shí)驗(yàn)中變量單一的原則,由此第四種處理沒有必要。
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【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點(diǎn)時,宜用( )擦拭.
A.專門的擦鏡紙 B.消毒過的衛(wèi)生紙
C.干凈的紗布 D.柔軟的抹布
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【題目】有一動物體表覆蓋鱗片,體內(nèi)受精,受精卵有卵殼保護(hù)。據(jù)此我們可以初步推斷它為( )
A. 鳥類 B. 爬行類 C. 魚類 D. 哺乳類
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【題目】在心臟的跳動過程中,從房室瓣開始關(guān)閉到動脈瓣開始關(guān)閉,這段時間內(nèi)心臟的活動是( )。
A.心房收縮 B.心室收縮 C.心房舒張 D.心室舒張
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【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn) :
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。 ③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸_________,且速度比乙房間________,由此可得出結(jié)論:_____________________。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子。結(jié)合以上探究的結(jié)論,從治理空氣污染角度出發(fā),這對你有什么啟示?______________ 。
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【題目】培養(yǎng)SARS病毒時,應(yīng)選用( )。
A.冷卻的牛肉湯 B.含有多種無機(jī)鹽的營養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基 D.活的雞胚
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