11.下表是成年人李甲的平日食譜及食譜中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量,分析回答下列問(wèn)題:
食物種類(lèi)日攝入量(克)每100克食物中的含量
蛋白質(zhì)(克)維生素C(毫克)鈣(毫克)鐵(毫克)
饅頭10008283.2
青菜5001.224321.4
牛奶100311040.4
豬肉1001261.6
(1)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于800毫克/天,若李甲長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足需要?能,有無(wú)可能患缺鈣癥有可能?若缺鈣會(huì)患什么?佝僂。
(2)李甲攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化、吸收,參與消化蛋白質(zhì)的消化液包括胃液、腸液、胰液.
(3)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類(lèi),并形象地設(shè)計(jì)為“平衡膳食寶塔”,從塔基到塔頂依次是A、C和D、E、B.(A米飯、面條等主食;B牛奶;C蔬菜;D水果;E蛋豆魚(yú)肉等)
(4)肝炎患者厭吃油膩的食物,原因是膽汁的分泌量大量減少,影響脂肪的消化.

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類(lèi)食物.

解答 解:(1)若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,每天攝入的蛋白質(zhì)量═1000÷100×8+500÷100×1.2+100÷100×3+100÷100×12═80+6+3+12═101(克/天),大于80克/天.因此每天攝入的蛋白質(zhì)能滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要;每天鈣的攝入量═1000÷100×28+500÷100×32+100÷100×104+100÷100×6═280+160+104+6═550(毫克/天)═0.55克/天,小于0.8克/天,因此每天攝入的鈣的量應(yīng)不少于于0.8克/天,有可能患缺鈣癥.缺鈣易患佝僂病.
(2)蛋白質(zhì)在體內(nèi)開(kāi)始消化的部位是胃,在胃液的作用下被初步消化為多肽,進(jìn)入小腸后在腸液和胰液的作用下,最終被消化為氨基酸.
(3)在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷類(lèi),主要提供淀粉等糖類(lèi);②層為瓜果蔬菜類(lèi)主要提供維生素;③層為肉類(lèi)等動(dòng)物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類(lèi),能提供脂肪.A米飯、面條等主食能糖類(lèi);C蔬菜;D水果主要提供維生素;B牛奶和E蛋豆魚(yú)肉主要提供蛋白質(zhì).可見(jiàn)順序是:A、C和D、E、B.
(4)肝臟分泌的消化液是膽汁,膽汁中不含消化酶,但能將脂肪乳化成脂肪微粒,從而促進(jìn)脂肪的消化.患肝炎后,膽汁的分泌量大量減少,影響脂肪的消化,所以肝炎病人怕吃油膩食物.
故答案為:
(1)能;有可能;佝僂病;
(2)胃液、腸液、胰液;
(3)A、C和D、E、B
(4)膽汁的分泌量大量減少,影響脂肪的消化

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.農(nóng)民春天播種時(shí),若恰逢連日降雨導(dǎo)致田地被水浸泡,種子的出芽率就會(huì)降低,農(nóng)民就要及時(shí)補(bǔ)種,以免影響產(chǎn)量.造成種子出芽率降低的主要原因是( 。
A.缺少陽(yáng)光B.缺少空氣C.缺少肥料D.溫度過(guò)低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中密封.經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖1).(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響植物的光合作用嗎?
(2)甲和丙不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是:變量不唯一.
(3)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán)、乙中的葉片變藍(lán)(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),這說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán).
(4)如圖2表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況.甲、乙、丙三個(gè)裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是乙.分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況,可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行呼吸作用.
(5)綠色植物維持著生物圈的碳-氧平衡,但是由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項(xiàng)即可)?植樹(shù)造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽(yáng)能等與保護(hù)森林和節(jié)能減排等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.醫(yī)生從某人的消化道的某器官中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì).則該器官是圖中的( 。
A.1B.5C.3D.4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖是某校學(xué)生利用計(jì)算機(jī)模擬保護(hù)色的形成進(jìn)行的虛擬實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)在圖中界面上隨機(jī)分布有數(shù)量相同的四種不同顏色的獵物,模擬某種動(dòng)物的體色具有四種不同的類(lèi)型.
(2)學(xué)生通過(guò)操作鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊所發(fā)現(xiàn)的獵物,模擬該種動(dòng)物的天敵進(jìn)行捕食.
(3)當(dāng)界面上的獵物被捕食到一定數(shù)量時(shí),計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各種顏色的獵物幸存的數(shù)量,并按1比3的比例增加獵物的數(shù)量,模擬獵物.
(4)通過(guò)幾代的繁殖與捕食后,幸存者數(shù)量最多的是具有與色彩相近的體色類(lèi)型.
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,動(dòng)物的保護(hù)色是在動(dòng)物環(huán)境過(guò)程中形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的變化是( 。
A.氧增加,二氧化碳減少
B.氧含量減少,二氧化碳含量增加
C.氧和二氧化碳都減少
D.氧和二氧化碳都不變,只是氣壓發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于捕食關(guān)系.
(2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是C.

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌真菌等.
(4)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)魚(yú).
(5)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,會(huì)影響桑樹(shù)的光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.美國(guó)“好奇號(hào)”火星漫游車(chē)向地面發(fā)回圖象和數(shù)據(jù),為科學(xué)家研究火星提供了大量的資料.
(1)火星北極的土壤呈弱堿性(pH約為7.5).如果火星具備農(nóng)作物生長(zhǎng)的條件,下表所列農(nóng)作物不適宜在火星北極種植的是草莓.
農(nóng)作物名稱小麥草莓玉米大豆
適宜生長(zhǎng)的pH6.2~7.55.5~6.56.5~7.56.5~7.5

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.繼蕭山、余杭撤市設(shè)區(qū)之后,富陽(yáng)于2015年也融入大杭州,規(guī)劃中富陽(yáng)將建國(guó)家級(jí)濕地公園面積相當(dāng)于5個(gè)西溪濕地,我們把整個(gè)富陽(yáng)國(guó)家級(jí)濕地公園稱為( 。
A.生物群落B.生物圈C.生物種群D.生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案