Question

6．如下圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的聯(lián)系．據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①表示的生理過程是光合作用．②表示呼吸作用的生理過程．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
（3）圖中的食物鏈共有幾條：1．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是鷹．
（4）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．生活中哪些行為可減少二氧化碳排放？植樹造林、少用一次性木筷、綠色出行等．

Answer 1

分析 （1）光合作用指的是綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程；
（2）生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程；
（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
（4）由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，有毒物質(zhì)在食物鏈中有富集現(xiàn)象．據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中①指的是綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程，即光合作用過程；②過程向大氣中釋放二氧化碳，因此表示的生理過程是呼吸作用；③指的是分解者細(xì)菌、真菌等將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中的過程，因此，表示的生理過程是微生物的分解作用．
（2）圖中A指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者．
（3）圖中的食物鏈共一條即：草→兔→鷹；生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費(fèi)者．該食物鏈中的鷹營養(yǎng)級最高，體內(nèi)有害物質(zhì)聚集最多．
（4）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．生活中大量植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等行為可以減少二氧化碳的排放．
故答案為：
（1）光合作用；呼吸作用．   
（2）分解者．
（3）1；鷹．   
（4）植樹造林、少用一次性木筷、綠色出行等．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、光合作用的概念、呼吸作用的概念等知識點(diǎn)的理解，考查學(xué)生的分析問題的能力．