【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）A是 ，它的染色體數(shù)目是體細胞的 。

（2）B是 _________，C是 _________，C的染色體數(shù)目是 ________。

（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過 _____________ 傳給子代的。

（4）D表示 __________ 過程。胎兒通過 __________ 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。

【答案】（1）精子 一半

（2）卵巢 受精卵 23對（或：46條）

（3）生殖細胞（或：精子和卵細胞）

（4）受精 胎盤

【解析】睪丸是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生生殖細胞精子，卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生生殖細胞卵細胞，精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的過程叫做受精，親子代間傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁是精子與卵細胞，人的體細胞中的染色體是46條，生殖細胞中的染色體是體細胞中染色體的一半，受精卵中的染色體與體細胞中的染色體一樣多，胎兒通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和乙分別是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖，下列相關(guān)說法中，正確的是（ ）

A. 條件適宜時，結(jié)構(gòu)1和3分別發(fā)育成葉和莖

B. a→d階段，菜豆種子必須要有陽光和氧氣

C. 結(jié)構(gòu)4是胚乳，d→e階段中，其中的有機物減少

D. 1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子，請回答：

（1）③ ④ ⑤ ⑥ ，它們共同構(gòu)成了的 。其中⑥的作用是 ．

（2）②是 它的作用是 ．

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，小麥種子屬于一個（ ）

A．細胞

B．組織

C．器官

D．植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）將圖中序號所代表的植物體結(jié)構(gòu)名稱填寫在下面相對應(yīng)的橫線上：[1]_________；[2]________ ．

（2）上述植物中，結(jié)構(gòu)最簡單的植物是________（填序號），可作為監(jiān)測空氣污染程度指標(biāo)的植物是________（填序號）．

（3）依靠孢子繁殖后代的有________（填序號）依靠種子繁殖后代的有________（填序號）．

（4）[4]與[5]相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是________ ．

（5）與原核細胞相比較，這些植物的細胞最突出的結(jié)構(gòu)特點是________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植．如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為 ；每粒玉米都是由 發(fā)育而來，玉米幼苗是由 發(fā)育而來．

（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明 ．

（3）圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了 ．

（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖3所示．

（5）圖4是單株玉米光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是 ．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．內(nèi)蒙古草原的全部動物 B．長江里的全部魚

C．長白上林區(qū) D．神龍架林區(qū)的全部生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。

（1）首先將甲、乙兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙兩裝置放在光下照射幾個小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象說明______是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成了澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁。乙裝置必須放在_________的環(huán)境中，以防止植物進行光合作用。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

B. 枝條d是由枝芽中2發(fā)育而來的

C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

D. 芽b的長勢強于芽a的長勢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟位于（ ）
A.胸腔中部偏右下方
B.胸腔中部偏左下方
C.胸部正中央
D.腹腔中部偏左下方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案