18．在一個(gè)小燒杯中倒入10毫升的植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并放置在37℃的溫水中．一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了．請(qǐng)你分析所配制的消化液中，最合理的一組是（　�。�
A．胰液、腸液、唾液B．膽汁、腸液、胰液C．胃液、腸液、唾液D．唾液、胃液、膽汁

分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如下：

據(jù)此解答．

解答 解：A、唾液中只含有初步消化淀粉的酶，能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，對(duì)脂肪不起作用，A不符合題意；
B、植物油的主要成分是脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，B符合題意；
C、胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，對(duì)脂肪不起作用，C不符合題意；
D、唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪只能進(jìn)行乳化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是海鳥(niǎo)、淡水蝦和小魚(yú)，淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是捕食．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是D．
A．海鳥(niǎo)     B．水綿         C．水藻    D．腐生細(xì)菌、真菌
（4）若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處，則大魚(yú)數(shù)目增多，水藻數(shù)目減少，淡水蝦數(shù)目減少．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，則下列A會(huì)隨著發(fā)生．
A．水藻大量增多  B．小魚(yú)的數(shù)目增多  C．海鳥(niǎo)的數(shù)目減少 D．甲殼類(lèi)的數(shù)目增加．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．腔腸動(dòng)物常見(jiàn)動(dòng)物有�？�、海蜇、水螅、珊瑚蟲(chóng)等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)．一天中氣孔的大小會(huì)發(fā)生變化嗎？小明帶著這個(gè)疑問(wèn)，對(duì)校園內(nèi)香樟樹(shù)的氣孔開(kāi)放情況做了觀察和測(cè)量，并獲得以下數(shù)據(jù)：
時(shí)間8時(shí)9時(shí)10時(shí)11時(shí)12時(shí)
氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在這五個(gè)時(shí)間中，香樟樹(shù)氣孔開(kāi)得最大的是（　�。�
A．8時(shí)B．10時(shí)C．11時(shí)D．12時(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組消化液中，均含消化脂肪的酶的一組是（　�。�
A．膽汁和腸液B．胰液和腸液C．膽汁和胰液D．唾液和胃液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下表是“口腔對(duì)淀粉的消化作用”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題：
試管
實(shí)驗(yàn)處理
步驟		123
加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2毫升唾液饅頭碎屑+2毫升清水饅頭+2毫升唾液
攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37攝氏度水浴分鐘37攝氏度水浴分鐘37攝氏度水浴10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）若以1和2為一組，則實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，1號(hào)試管為對(duì)照組．
（2）若以1和3為一組，則實(shí)驗(yàn)的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，1號(hào)試管和3號(hào)試管內(nèi)饅頭中的淀粉發(fā)生了變化．
（4）淀粉在口腔中消化成麥芽糖后，還需要在胰、小腸等器官所分泌的胰液、腸液等消化液作用下進(jìn)一步消化成葡萄糖，才能被人體吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列昆蟲(chóng)其發(fā)育屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的依次是（　�。�
A．菜粉蝶、蜜蜂B．蝗蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)C．蝗蟲(chóng)、菜粉蝶D．蜜蜂、七星瓢蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．在顯微鏡下觀察蠶豆葉片的結(jié)構(gòu)，必須將蠶豆葉制成臨時(shí)裝片．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同卵雙胞胎是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，在母體內(nèi)一個(gè)受精卵發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞，這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這對(duì)雙胞胎在遺傳上可能-樣，也可能不一樣
B．這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌、性格會(huì)完全相同
C．這對(duì)雙胞胎在遺傳上是一模一樣的
D．這對(duì)雙胞胎就是我們所說(shuō)的克隆人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案