【題目】下圖為某家庭成員的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)③的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自(填序號(hào))。
(2)⑦進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)的遺精現(xiàn)象,主要與分泌的雄性激素有關(guān)。
(3)從科學(xué)的角度來(lái)看,⑦與⑧適合結(jié)婚嗎?。
(4)如果⑤和⑥再生一個(gè)小孩,生男孩和女孩的機(jī)會(huì)(選填“均等”或“不均等”)。
【答案】
(1)①
(2)睪丸
(3)不適合
(4)均等
【解析】(1)子女的基因一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親.男的性染色體為XY,女的性染色體為XX.③的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自一定來(lái)源于①父親.
(2)青春期以后,男女身體都會(huì)發(fā)育,性器官是最大的發(fā)育,從而男生會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,其實(shí)是精子與前列腺液體的混合分泌物。屬于正常的生理現(xiàn)象。
(3)我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.
(4)在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩,可見(jiàn)母親每生育一個(gè)孩子,是男是女的幾率都是均等的,與以前生育孩子的性別沒(méi)有關(guān)系.
所以答案是:(1)①(2)睪丸(3)不適合(4)均等
【考點(diǎn)精析】掌握人類染色體的傳遞是解答本題的根本,需要知道染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物都是生物圈中的一員,在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中,逐漸形成與環(huán)境相適應(yīng)的特征,請(qǐng)回答:
(1)通常生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,而圖中[]沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以必須寄生在其他生物的內(nèi).
(2)④的體表有 , 起保護(hù)作用,適應(yīng)寄生生活;⑤的體表有堅(jiān)韌的;能防止水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活;這說(shuō)明生物的與功能相適應(yīng).
(3)⑦將卵產(chǎn)在水中并在水中 , ⑧將受精卵產(chǎn)在陸地上,卵外面有保護(hù),因此⑧的和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴,這體現(xiàn)了動(dòng)物是由水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì).
(4)⑤靠飛行,⑥靠游泳,⑧靠爬行來(lái)獲取食物和防御敵害,說(shuō)明動(dòng)物維持生存離不開(kāi) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】全世界有50多萬(wàn)種植物,都可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分類進(jìn)入如圖每個(gè)種類所代表的類群中.
(1)側(cè)柏,又名“百枝”,開(kāi)枝散葉之意,在農(nóng)村中把它當(dāng)作吉樹(shù),它與圖中植物是同一個(gè)類型,都是裸子植物.
(2)圖中的和有著最多的共同特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦生有一個(gè)單眼皮的孩子,他們想再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的概率為( )
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是 。
(2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容分別是: 。
(3)蛔蟲(chóng)的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲(chóng),它們通過(guò)不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流,除動(dòng)物的動(dòng)作外,還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50-60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見(jiàn)了,使有些害蟲(chóng)數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的 中具有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系是的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng).
(3)圖中的生態(tài)系統(tǒng)中共條食物鏈.
(4)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)的數(shù)量會(huì)增加.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的是沿者食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用大寫(xiě)字母表示顯性基因,小寫(xiě)字母表示隱性基因,下列表現(xiàn)出隱性性狀的是( )
A. DD B. Dd C. EE D. dd
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