A. | 選用被子植物作實(shí)驗(yàn)材料,被子植物呼吸啊作用強(qiáng)烈 | |
B. | 選用水生植物作實(shí)驗(yàn)材料,便于收集二氧化碳 | |
C. | 在光合作用下實(shí)驗(yàn) | |
D. | 在暗處進(jìn)行試驗(yàn) |
分析 光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用;
其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;
呼吸作用:細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.表達(dá)式為:有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.
解答 解:AB、驗(yàn)證植物的呼吸作用與植物的種類(lèi)有關(guān),AB錯(cuò)誤.
CD、植物的葉在光下能進(jìn)行光合作用、呼吸作用,而光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,在光下植物的呼吸作用釋放的二氧化碳會(huì)被光合作用吸收,使呼吸作用的效果不明顯;在暗處植物不能進(jìn)行光合作用,而能進(jìn)行呼吸作用,因此想證明植物的葉具有呼吸作用,必須在暗處(無(wú)光)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸作用的概念等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止水土流失 | B. | 為植食性動(dòng)物提供食物 | ||
C. | 可能有藥用價(jià)值 | D. | 釋放有毒物質(zhì),導(dǎo)致害蟲(chóng)滅絕 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的屏障作用 | B. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 | ||
C. | 溶菌酶的殺菌作用 | D. | 患過(guò)天花的人以后不會(huì)再患天花 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 36.5℃和38.5℃ | B. | 36.5℃和37.5℃ | C. | 37.5℃和38.5℃ | D. | 38.5℃和38.5℃ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com