【題目】認識細菌結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)指出個序號所示結(jié)構(gòu)名稱:①_____________________________。

(2)圖中的細菌_____(能或不能)運動,因為具有_____所示的結(jié)構(gòu)(填序號)。

(3)遇到不良環(huán)境時,細菌的______(填序號)增厚,形成_____(休眠體),對不良壞境有較強的抵抗能力。

【答案】鞭毛 細胞質(zhì) DNA 細胞膜 細胞壁 芽孢

【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層⑤細胞壁、緊靠細胞壁的是④細胞膜、在細胞膜和DNA之間是②細胞質(zhì)和細胞中間是③DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長長的①鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的⑥莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。

1)細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區(qū),有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。圖中①是鞭毛,②是細胞質(zhì),③是DNA,④是細胞膜,⑤是細胞壁,⑥是莢膜。

2)圖中的①是鞭毛,細菌通過鞭毛的擺動來運動。

3)一些細菌(多為桿菌)在一定條件下,①細胞壁加厚,細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體,叫芽孢,芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強的抵抗性,對不良壞境有較強的抵抗能力。

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【題目】巴斯德認為肉湯變酸是由微生物引起的,并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關(guān)鍵是(  )

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A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
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D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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【題目】桃、李的果實里面只有一粒種子,那是因為這種植物的每個子房里面__________;西瓜每個子房里面_____________,因此西瓜每個果實里面有很多種子。

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【題目】如圖為血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)B的示意圖,請回答:

1)若B為左心房和左心室,則C血管是_____脈。

2)若B為毛細血管網(wǎng),血液中血紅蛋白在B處與氧氣結(jié)合,B_____(填“組織處”或“肺泡處”)的毛細血管網(wǎng)。

3)若B是腎小球毛細血管網(wǎng),則C中的血液是_____(填 “動脈血”或 “靜脈血”)。

4)若B是小腸處的毛細血管網(wǎng),則C中除二氧化碳外,_____含量明顯增加。

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【題目】下列十大家熟悉的動物和植物,請根據(jù)索引鑒別,并將其代號寫在相應(yīng)的位置:

_________________________

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【題目】一般情況下,根毛細胞總能從土壤中吸收水分,是因為( )
A.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度小于土壤溶液的濃度
B.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度等于土壤溶液的濃度
C.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度
D.根毛細胞內(nèi)溶液的濃度有時大于土壤溶液的濃度,有時小于土壤溶液的濃度

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【題目】若要比較花生和核桃仁含有的能量,花生和核桃仁應(yīng)( )
A.質(zhì)量相同
B.體積相同
C.數(shù)量相同
D.形狀相同

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【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某同學(xué)根據(jù)桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請你分析并回答下列有關(guān)問題:

1)圖甲是青蛙個體發(fā)育過程,青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,因此兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是______________

2)圖乙中從花蕊的有無來看,桃花的類型應(yīng)屬______。要結(jié)出桃的果實,需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是[]________ ______。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_______發(fā)育而來。

3)請你幫助該小組的同學(xué)將圖丙進行補充:B______,C______。

4)桃花從傳粉方式看,它屬于______,由于昆蟲缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn),果農(nóng)通過實施______,就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

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