分析 (1)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、對光、放片、調(diào)焦,觀察,收鏡,整理實驗臺.
(2)顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.
解答 解:(1)顯微鏡成倒立的像,所成的像是左右相反、上下顛倒的,故觀察“b”是看到的像是“q”;
(2)如圖1所示,在一個視野中看一行細胞,此時將顯微鏡物鏡由原來的10×換成了40×,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,視野中可以看到的細胞數(shù)目將
減少.
(3)顯微鏡下的物體的像是左右相反、上下顛倒的,2圖中的圖象偏左角,要使像移到在中央,應把裝片向左移動.
(4)顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線 顯微鏡成倒像,旋轉180度后得到的像是,是逆時針,故通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動,則該物體的實際運動方向為順時針.
故答案為:(1)q
(2)減少
(3)左
(4)順時針
點評 解答此題要熟練掌握顯微鏡的使用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿 | B. | ①珊瑚、②側柏、③墻蘚、④衣藻 | ||
C. | ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿 | D. | ①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它不能移動位置 | B. | 它能通過光合作用制造養(yǎng)料 | ||
C. | 它沒有呼吸作用 | D. | 它能夠不停地生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場所依次是輸卵管、子宮 | |
B. | 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 | |
C. | 卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用 | |
D. | 胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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