19．關(guān)于抗體的敘述，正確的是（　�。�
A．用于預(yù)防疾病的疫苗都是抗體
B．人體“第三道防線”屬于非特異性免疫
C．抗體可以對所有的病原體或異物起作用
D．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

分析 抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：A、用于預(yù)防疾病的疫苗大部分是抗原如乙肝疫苗．有的疫苗如H1N1疫苗是用H1N1已康復(fù)的患者的血清制成的，屬于抗體．A錯誤；
B、人體的“第三道防線”是在患過傳染病，或注射過疫苗后建立起來的，不是生來就有的，只對特定的病原體有免疫作用，因此屬于特異性免疫如患過麻疹后，人體淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生抗體，只對麻疹病毒有免疫作用．B錯誤；
C、抗體是可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．因此抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，如：抵抗麻疹病毒的抗體只能對麻疹病毒有抵抗作用，對其它病原體沒有抵抗作用．C錯誤；
D、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．D正確；
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原、抗體的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖為桃花的傳粉示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色．
（2）該圖表示的是桃花的傳粉過程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（3）“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富、味美可口，其鮮嫩的果肉主要是由子房壁發(fā)育來的．
（4）“早生蜜桃”的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是嫁接．
（5）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉是否也能完成受精過程，形成果實和種子”．請你幫他設(shè)計一個實驗方案．
（6）對于每一種綠色開花植物來說，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的．因此，人們總是把花的特征作為花的特征的重要依據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．W某生物興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進(jìn)行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后，取下葉片經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗現(xiàn)象．該興趣小組的同學(xué)設(shè)計這個實驗，所探究的問題是（　�。�
A．光合作用需要葉綠體B．光合作用需要充足的水分
C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展了“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動．
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察．
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為卵生（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是3．編號1和3實驗對照實驗中研究的變量是一定量的化肥．
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是3號魚缸中蛙卵的孵化率最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）葉的表皮（E）               A、營養(yǎng)組織
（2）葉肉、果皮（A）             B、機械組織
（3）莖的導(dǎo)管和篩管（D）          C、分生組織
（4）根尖的分生區(qū)（C）            D、輸導(dǎo)組織 
（5）細(xì)胞壁增厚的細(xì)胞群（B）       E、保護組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題
性狀父親母親女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父親的雙眼皮與女兒的單眼皮，在遺傳學(xué)上稱為變異．
（3）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物實驗及操作的敘述，正確的是（　　）
A．“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，應(yīng)當(dāng)選擇尾鰭色素濃的小魚
B．“綠葉在光下制造有機物”實驗中，去除葉綠素時盛有酒精的小燒杯可以直接加熱
C．“饅頭在口腔中的變化”實驗中，三支試管要一起放入約37℃的溫水中5-10分鐘
D．“扦插材料的處理”實驗中，紫背天葵莖段只保留兩個節(jié)且上下方切口都是水平

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為了研究種子萌發(fā)所需的條件．某同學(xué)設(shè)計如圖甲乙兩套實驗裝置，回答下列問題：（甲圖溫度為25℃，乙圖溫度為10℃左右）
（1）如果所用種子自身是完好無損的，并且已渡過休眠期，在這6粒種子中，只有②號種子會萌發(fā)，如果該實驗要探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，則對照組和實驗組是2和5號種子．
（2）實驗中，所有的種子都滿足自身條件，那么，該實驗表明種子萌發(fā)所需要的三個環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）以上實驗裝置有一處明顯不科學(xué)的地方，請你指出：種子的數(shù)量太少，這樣會使實驗結(jié)果具有偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（　�。�
A．①能吞噬入侵的病菌B．②能運輸養(yǎng)料和廢物
C．③數(shù)量最多且具有運輸氧的功能D．④是紅細(xì)胞

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