17．把動、植物細胞分別放入清水中，只有植物細胞不會脹破．這是因為植物細胞有起支持和保護作用的（　�。�
A．細胞壁B．細胞C．液泡D．葉綠體

分析 植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線粒體．它與動物細胞的主要別是動物細胞不含細胞壁、液泡、葉綠體等．

解答 解：A、細胞壁位于植物細胞的最外面，起到保護和支持作用，是植物細胞具有一定的形狀，動物細胞無細胞壁的支持作用．符合題意；
B、植物和動物都有細胞結構．不符合題意；
C、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，不符合題意；
D、葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．不符合題意．
故選：A

點評 掌握了細胞的結構以及功能，即可答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將下列生物學中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實驗與相應的人物用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用豬心做灌流實驗，不能進水的血管是（　�。�
A．上腔靜脈B．下腔靜脈C．肺靜脈D．主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于肺泡適合氣體交換的結構特點的敘述中，不正確的是（　�。�
A．肺泡壁由軟骨支撐B．毛細血管壁由一層上皮細胞構成
C．肺泡外包繞著豐富的毛細血管D．肺泡壁由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．中學生營養(yǎng)餐每天必須配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食物，這是因為蛋白質(zhì)是（　�。�
A．建造身體的重要原料B．不需要經(jīng)過消化就能吸收
C．在人體內(nèi)不會分解D．溶解養(yǎng)分的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學想測定花生仁和核桃仁中所含的能量，他根據(jù)1毫升水每升高需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律，通過燃燒法進行探究，測得的實驗數(shù)據(jù)如表，下列說法正確的是（　�。�
種子種子質(zhì)量（克）水量（毫升）燃燒前水溫（℃）燃燒后水溫（℃）
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A．為了減少誤差，需要設置重復組，測量結果取其最大值
B．為了保證測量數(shù)據(jù)的準確，溫度計的下端要接觸錐形瓶底部
C．實驗測得燃燒后的水溫與實際理論數(shù)據(jù)相等
D．同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為反應生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若y表示胸腔容積，則 bcd 段表示呼氣過程
B．若y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用 abc段表示進食后一段時間內(nèi)血糖的濃度變化
C．在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用 abc 段表示在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D．若y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳濃度，則 b 點是傍晚時段

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中，小鳳以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究，方案如表．請分析回答：
 瓶號  1  2  3   4 
 種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
 環(huán)境條件 不放水，置于溫暖處 放適量水，置于溫暖處 放適量水，置于冰箱保鮮層 放過量水，置于溫暖處
（1）實驗結果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)，2號瓶在實驗中起對照作用．
（2）如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗．
（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣．將有機物分解，釋放能量，供生命活動需要．
（4）1號瓶和3號瓶不能（填“能”或“不能”）構成一組對照實驗，原因是有兩個變量水和溫度，變量不唯一．
（5）即使環(huán)境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)．因此，小鳳所用的種子應具有完整的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人雙腎功能衰竭，則不能進行（　　）
A．維持氧和二氧化碳的相對穩(wěn)定
B．體內(nèi)有機物的分解
C．維持血糖在0.1%左右
D．調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡和排出代謝廢物

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