17.觀察圖一圖二,請據(jù)圖回答問題(括號填序號,橫線填中文)

(1)在花未開時,對花蕊起到保護(hù)作用的是花瓣和花萼.
(2)⑥是子房,將來要發(fā)育成果實,⑥里面含有胚珠,將來要發(fā)育成種子.由于桃的種子不是裸露的因此它是被子(填“裸子”或“被子”)植物.
(3)圖二表示一段長有大小相同的兩個桃子的枝條.現(xiàn)對枝條的兩個部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝.在A、B兩桃子中,不能繼續(xù)長大的是B,其原因是切斷了運輸有機(jī)物的篩管.枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫,這是因為水是通過莖里的導(dǎo)管向上運輸?shù)模?br />(4)一株成年桃樹要結(jié)果,必須要經(jīng)過開花、傳粉、受精形成果實和種子的過程.這是一種有性生殖方式.

分析 觀圖可知:①是花瓣、②是柱頭、③是花藥、④花柱、⑤是花絲、⑥是子房、⑦是花萼、⑧是花托、⑨是花柄.
受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育情況為:

解答 解:(1)在花未開時,對花蕊起保護(hù)作用的是[①]花瓣和[⑦]花萼;
(2)⑥是子房,將來要發(fā)育成 果實,⑥里面含有 胚珠,將來要發(fā)育成 種子,由于桃的種子不是裸露的因此它是 被子植物.
(3)圖二表示一段長有大小相同的兩個桃子的枝條.現(xiàn)對枝條的兩個部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝.在A、B兩桃子中,不能繼續(xù)長大的是 B,其原因是切斷了運輸有機(jī)物的 篩管.枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫,這是因為 水是通過莖里的 導(dǎo)管向上運輸?shù)模?br />(4)一株成年桃樹要結(jié)果,必須要經(jīng)過開花、傳粉、受精形成果實和種子的過程.這是一種 有性生殖方式.
故答案為:(1)花瓣和花萼
(2)果實;胚珠;種子;被子
(3)B;篩管;水;導(dǎo)管
(4)傳粉;有性

點評 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實種子的形成過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人們通常把“鐵樹開花”比喻為難得、罕見之事.下面有關(guān)鐵樹的描述錯誤的是( 。
A.鐵樹是有活化石之稱的裸子植物B.鐵樹不常開花,所以它不結(jié)種子
C.鐵樹的胚珠外面過沒有子房壁包被D.鐵樹根莖葉發(fā)達(dá),適應(yīng)陸生環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.一株完整的綠色開花植物通常有六大器官,根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在人體內(nèi),具有收縮和舒張功能的組織是( 。
A.肌肉組織B.神經(jīng)組織C.上皮組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.用顯微鏡觀察標(biāo)本時,第一次使用的是5×目鏡、10×物鏡;第二次使用的是10×目鏡、40×物鏡,那么,第二次看到的細(xì)胞數(shù)目比第一次看到的細(xì)胞數(shù)目少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.小敏在制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片的過程中,進(jìn)行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體.
②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕的刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中.
③蓋上蓋玻片,制成臨時裝片.
④使用顯微鏡進(jìn)行觀察.
如圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)黃光的果肉稱得上是可口的美味,產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲存在果肉細(xì)胞的[⑧]液泡中,控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)變換的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞膜.
(2)在載玻片中央滴加的液體是清水,蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生氣泡.
(3)觀察過程中如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)[⑤]反光鏡.若觀察的是人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的顏色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的[⑦]細(xì)胞核.
(4)觀察時,調(diào)節(jié)[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰.已知她使用的目鏡是10×,并且觀察到的物像被放大了400倍,那么她使用的④物鏡是40×.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面的材料和圖解,分析回答問題:
地球上的植物種類繁多,但根據(jù)生殖特點可以概括為孢子植物和種子植物,相比而言,種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,在自然界的種類也更多.

(1)圖中具有假根,長的矮小,喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中的植物是[C]葫蘆蘚,其莖和葉中都沒有輸導(dǎo)組織.
(2)圖中生有羽狀葉片,且葉片的背面有許多褐色隆起(孢子囊)的植物是[A]鐵線蕨.它的每個褐色隆起成熟后都可散落大量的孢子.
(3)圖中結(jié)構(gòu)最簡單,沒有根、莖、葉分化的植物是[F]海帶,經(jīng)常食用這種植物可以預(yù)防碘缺乏癥.
(4)圖中能產(chǎn)生種子的植物是B、D、E(用代碼表示);種子與孢子相比,生命力更強(qiáng)、壽命更長.原因是種子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),即使在干旱的地方也能萌發(fā).如果環(huán)境過于干燥或寒冷,還可以通過休眠保持生命力,待氣候適宜時再萌發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.科學(xué)實驗證明,與慢性.非傳染性疾病有關(guān)的主要是環(huán)境影響.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.正確對待動物的行為是(  )
A.合理地保護(hù)、開發(fā)和利用動物資源
B.掠奪珍稀瀕危動物
C.將有益的動物保護(hù)起來,將有害的動物徹底殺絕
D.禁止開發(fā)和利用所有的動物

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