11．天花病毒侵入人體后，人體會(huì)產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì)，這種物質(zhì)是（　　）
A．疫苗B．抗體C．異物D．抗原

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白

解答 解：天花病毒侵入人體后，人體會(huì)產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì)，這種物質(zhì)是抗體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．蕨類(lèi)植物比苔癬植物高等的原因（　�。�
A．有真正的根，輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織B．有假根
C．有莖、葉的分化D．孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．哺乳動(dòng)物剛剛出生就會(huì)吸吮乳汁，這是（　　）
A．本能行為或?qū)W習(xí)行為B．定型行為或?qū)W習(xí)行為
C．定型行為或本能行為D．學(xué)習(xí)行為或后天行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于動(dòng)物對(duì)自然界的作用的是（　�。�
A．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．動(dòng)物在生態(tài)平衡中有重要作用
C．動(dòng)物能幫植物繁殖后代D．以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子
擰緊瓶蓋		10粒種子
適量水
擰緊瓶蓋		10粒種子
較多水
擰緊瓶蓋		10粒種子
適量水
擰緊瓶蓋
溫度室溫室溫室溫低溫
（1）表中有3組對(duì)照試驗(yàn)，分別是1號(hào)與2號(hào)、2號(hào)與3號(hào)、2號(hào)與4號(hào)；
（2）2號(hào)瓶的作用是對(duì)照作用，原因是只有2號(hào)瓶具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子能萌發(fā)；
（3）如果事先就知道2號(hào)瓶里具備種子萌發(fā)所需要的外界條件，那么有沒(méi)有必要設(shè)置2號(hào)瓶？有必要
（4）2號(hào)瓶里的種子發(fā)芽了，1、3、4號(hào)瓶里的種子沒(méi)發(fā)芽，2、4號(hào)瓶對(duì)照說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度；
（5）每個(gè)瓶中放1粒種子行不行？不行為什么？放1粒種子具有偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中的曲線(xiàn)表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：
（l）曲線(xiàn)甲表示脂肪的消化．
（2）曲線(xiàn)丙表示蛋白質(zhì)消化．
（3）曲線(xiàn)乙的消化從口腔開(kāi)始．
（4）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化，
（5）D中含有的消化液有膽汁、胰液和腸液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在無(wú)外傷的情況下，當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，腎臟發(fā)生病變的部位是（　�。�
A．腎小管B．腎小球C．腎小囊D．集合管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．給狗注射狂犬疫苗，可以預(yù)防狗得狂犬病．其中的疫苗和免疫類(lèi)型分別屬于（　�。�
A．抗體 特異性免疫B．抗體 非特異性免疫
C．抗原 特異性免疫D．抗原 非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)正常的女孩，她的體細(xì)胞中染色體的組成是（　�。�
A．XXB．44條+XXC．46條+XXD．22條+XX

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同步練習(xí)冊(cè)答案