分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:第二步:該實驗探究普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感?實驗變量:是否注射流感疫苗,在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,作為實驗組,乙組不處理,作為對照組.
第三步:一段時間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
實驗結(jié)論:普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感.
易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.接種疫苗屬于保護(hù)易感人群,人體在出生以后逐漸建立起來的后天性防御功能,其特點是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而屬于特異性免疫.
故答案為:在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,乙組不處理 等量 普通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感 保護(hù)易感人群 特異性
點評 此題考查的知識點是確定變量,設(shè)置對照實驗,易感人群,特異性免疫.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒病就是健康 | |
B. | 艾滋病的傳染源是HIV | |
C. | 患過水痘的人體內(nèi)產(chǎn)生了抗體屬于非特異性免疫 | |
D. | 給新生兒注射疫苗是為了保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體不分節(jié) | B. | 足和觸角不分節(jié) | C. | 沒有觸角 | D. | 沒有多對足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的體質(zhì)下降 | B. | 產(chǎn)品的質(zhì)量下降 | ||
C. | 細(xì)菌對抗生素的選擇作用 | D. | 抗生素對細(xì)菌的選擇作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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