8.下列對動物類群和行為的敘述錯誤的是( 。
A.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個時期
B.克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是有性生殖
C.水螅、渦蟲分別屬于腔腸動物,扁形動物,二者共同點是有口無肛門
D.動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫植物傳粉和傳播種子,在維持生態(tài)平衡中起重要作用

分析 昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

解答 解:A、蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài),A正確;
B、克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是無性生殖,B錯誤;
C、水螅屬于腔腸動物、渦蟲屬于扁形動物,二者共同點是有口無肛門,C正確;
D、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);能幫助植物傳粉、傳播種子.D正確.
故選:B

點評 掌握動物的生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答下列問題.
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A、瓶子的大小         B、細(xì)菌的有無         C、肉湯的多少
(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是A瓶煮沸,B瓶不做處理.
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴士消毒法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖的敘述正確的是( 。
A.圖中①是神經(jīng)元的細(xì)胞體
B.圖中②③④是突起,他們共同組成神經(jīng)纖維
C.圖中④結(jié)構(gòu)若是傳出神經(jīng)的部分,則可感受外界刺激
D.該神經(jīng)元接受刺激后只能產(chǎn)生興奮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.運動員奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅,這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚有哪些功能( 。
①保護 ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.酸雨,溫室效應(yīng),生物的多樣性減少,土地荒漠化,化學(xué)污染,極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存,1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》講每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.“世界環(huán)境日的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動參與環(huán)境保護”
(1)在世界環(huán)境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是A,形成酸雨的主要氣體是B.
A、二氧化碳  B、二氧化硫  C、一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是B.
A、臭氧空洞  B、酸雨  C、溫室效應(yīng).

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13.藏羚羊,2000年被國際自然保護聯(lián)盟列為瀕危物種.經(jīng)過千萬年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生息在世界屋脊之上.然而,由于一些所謂貴族對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨的需求,藏羚羊的棲息地正在變成一個屠宰場,每年數(shù)以萬只的藏羚被非法偷獵者捕殺!昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也見不到了.這就是藏羚羊數(shù)量在20年內(nèi)飛速減少的原因.
1994年1月18日,40歲的青海治多縣西部工委書記索南達(dá)杰為保護藏羚羊,在可可西里與偷獵分子搏斗,壯烈犧牲.中共青海省委授予他“黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號,國家有關(guān)部委授予他“環(huán)保衛(wèi)士”稱號.根據(jù)以上材料回答下列問題
(1)藏羚羊在動物分類中屬于D.
A、魚類  B、兩棲類  C、爬行類  D、哺乳類
(2)藏羚羊生存受到威脅的主要原因是A.
A、人類的盜獵 B、棲息環(huán)境銳減 C、生物入侵 D、自然因素
(3)生物的多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)每一種生物,都是我們在這顆美麗而孤獨星球上生存的伙伴,我們不能眼睜睜地看著它們從地球上永遠(yuǎn)消失,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做?愛護野生動植物.

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20.如圖是美國白蛾不同發(fā)育階段圖,正確的發(fā)育順序為( 。
A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.②①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在做“釀制酒釀”的實驗時,對實驗作了如下改進
編號 純凈水 白糖 發(fā)酵粉瓶口處理方式
1號瓶400ml10g1g 套上氣球,并用線扎緊瓶口
2號瓶400ml10g不加套上氣球,并用線扎緊瓶口
2天后,實驗現(xiàn)象如下,請據(jù)此回答:
    編號實驗現(xiàn)象
1號瓶   不斷冒出氣泡,氣球膨大
2號瓶不冒氣泡,氣球不膨大
(1)該實驗中的實驗組是1號瓶.
(2)取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到酒味,這說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了酒精.
(3)1號瓶氣球膨大,說明在發(fā)酵過程中還產(chǎn)生了二氧化碳.
(4)取1號瓶中的液體制作臨時玻片標(biāo)本,在顯微鏡下觀察到的主要微生物是酵母菌.
(5)為了使該實驗效果比較好,需要把溫度保持在25℃~30℃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人肺循環(huán)圖解,請回答:

(1)C是肺靜脈;D是肺泡;
(2)B、D結(jié)構(gòu)上的相似之處是一層細(xì)胞構(gòu)成;
(3)A、B、C中A二氧化碳濃度最高,C二氧化碳濃度最低;
(4)A、B、C中血壓關(guān)系是A C B(排序).

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