下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：

（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是       和         。

（2）內(nèi)含花粉的是圖中的          。（填標號）

（3）桃的果實中只有一顆種子，而一個西瓜有許多粒種子，這取決于花的子房里       的數(shù)量。

（4）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于             。

（1）雌蕊；雄蕊

  （2）④

（3）胚珠

（4）器官

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東聊城莘縣重點初中初一上學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖、桃的果實示意圖。請分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于               。
（2）圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫      ，結(jié)構(gòu)【④】是        。
（3）花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做       �；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與【④】內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵，該過程叫             。
（4）桃的果實中，我們食用的部分【⑦】是圖7中       發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)【⑧】是由 圖7中_   ___發(fā)育來的。（填圖中代號）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東聊城莘縣重點初中初一上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖、桃的果實示意圖。請分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于                。

（2）圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫       ，結(jié)構(gòu)【④】是        。

（3）花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做        �；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與【④】內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵，該過程叫              。

（4）桃的果實中，我們食用的部分【⑦】是圖7中        發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)【⑧】是由 圖7中_    ___發(fā)育來的。（填圖中代號）

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖和桃的果實示意圖。請分析回答：
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實屬于____。
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫_________，結(jié)構(gòu)[④]是_________。
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與卵細胞結(jié)合成受精卵，該過程叫_________。
(4)桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是由圖中_________發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖中_________發(fā)育來的。（填圖中代號）
(5)某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（4分）下圖中，圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

                                                           

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于                 。

（2）在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的    、    （選填圖1中序號），到達子房，花粉管里的精子釋放出來，完成受精作用。

（3）桃的果實中，我們食用的部分[①]是圖1中        （選填圖1中的標號）發(fā)育而來的。

（4）某種桃的果實個大、味甜，農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì)，常用的方法是           。

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