【題目】下列各項(xiàng)均是影響沙漠植物的環(huán)境因素,其中起主要作用的是( )
A.陽(yáng)光
B.水分
C.溫度
D.空氣
【答案】B
【解析】
試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.沙漠主要的特點(diǎn)是干旱缺水,而水是植物的重要組成成分,水分影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定植物的分布。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)表中的調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題
性狀類(lèi)型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)表中調(diào)查結(jié)果顯示,母親是單眼皮,女兒也是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做_____。
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是_____。
(3)從膚色調(diào)查的結(jié)果可以推斷,決定白化病的基因是_____(填“顯”或“隱”)性基因。
(4)從膚色調(diào)查的結(jié)果分析,若以A表示顯性基因,a表示隱性基因,則該同學(xué)的基因組成是_____,父親的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害,而到氣溫降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的生活習(xí)性的環(huán)境因素是( )
A. 陽(yáng)光 B. 水
C. 溫度 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雖然海馬身體外形奇特,但是海馬有______輔助運(yùn)動(dòng),用_______呼吸,而且終生生活在水中,由此可以判斷海馬屬于魚(yú)類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖A為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖A中3和圖B中7的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____,它的主要作用是_____.
(2)圖B中6是胚胎,它由圖A中[]_____發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與[]_____和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(4)兩圖中2的作用是_____.
(5)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[]_____.
(6)下列四種動(dòng)物,與雞的生殖方式最相近的是_____.
A.蝗蟲(chóng) B.青蛙 C.龜 D.中華鱘
(7)假如你是一名養(yǎng)雞場(chǎng)的技術(shù)人員,在人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,你必須注意的問(wèn)題有:①所選用的卵應(yīng)該是_____;②所提供的外界條件應(yīng)該是_____.
(8)雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是_____.
(9)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來(lái)自_____,同時(shí)卵白也提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分.
(10)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_____的影響比較大.
(11)請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔:_____.
(12)與其它動(dòng)物的卵相比,鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,更適應(yīng)陸生環(huán)境.試舉例說(shuō)明其與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn):_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖A中①的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是___________,圖B中①的名稱(chēng)是____________,它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是__________,具有____________ 作用。
(2)圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下,這類(lèi)生物的____________增厚,形成芽孢。
(3)能進(jìn)行出芽生殖的是圖________中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_________中的生物。
(4)圖中三類(lèi)生物由于都沒(méi)有_________,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類(lèi),分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物:________。脊椎動(dòng)物:_________。(填字母)
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點(diǎn)包括身體呈流線(xiàn)型,前肢變成_____。
(3)G的幼體用________呼吸。
(4)在上述幾種動(dòng)物中,最高等的是____(用圖中字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1) 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼所示的名稱(chēng):1 2 3
(3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動(dòng)物和 食動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是某被子植物示意圖,圖二是圖一結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中的①②③和___________結(jié)構(gòu)構(gòu)成綠色開(kāi)花植物的植物體。③根的尖端細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的區(qū)域是___________。
(2)圖二是圖一結(jié)構(gòu)中的葉肉細(xì)胞,該細(xì)胞中被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是_________________。
(3)圖二中除葉綠體外還有哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的:________(填寫(xiě)代號(hào))。
(4)圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核,它是細(xì)胞的__________。
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