綠葉在光下制造有機物的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（  ）
A．耗盡葉片內(nèi)的淀粉B．產(chǎn)生大量的二氧化碳
C．吸收盡容器中的二氧化碳D．吸收盡容器中的氧氣
A
暗處理的目的，是為了將葉片中原有的淀粉運走耗盡，提高實驗的準確性。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色，是因為綠色植物的部分細胞中有           ，該結構能夠利用太陽光能把                等合成有機物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）學習生物學知識時，用關聯(lián)詞把一些相關的名詞、概念聯(lián)系起來，可繪制概念圖。請將“光合作用”概念圖中橫線上的內(nèi)容補充完整：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對一株長勢健康的新鮮菠菜葉進行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽光下。你認為下面的敘述中，不正確的一項是
A．會減少提供光合作用的的原料
B．會降低植物的呼吸作用
C．會減少植物的蒸騰作用
D．會增加光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為提高作物產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有 ①延長光照時間 ②合理密植 ③增加二氧化碳的濃度 ④減少二氧化碳的濃度  
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答。

（1）此實驗探究的問題是                                。
（2）此實驗的變量是        。
（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分，B是見光部分（見右圖），將植物放在陽光下照射30分種。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理，用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是      。此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是探究植物有關生理作用的實驗，結果表明
A．光合作用長生氧氣.B．呼吸作用產(chǎn)生氧氣.
C．光合作用產(chǎn)生二氧化碳.D．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗設計可以推測該同學的假設是                              。
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是                  。
（3）實驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組      實驗，其變量是               。
（4）用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍的是__________，說明它沒有
進行            作用。從而得出的結論是                                 。
（5）請寫出光合作用的文字表達式：         __________________________     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認為氣肥的主要成分應該（ ）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．甲烷

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