【題目】下列哪項(xiàng)最接近人的實(shí)際體溫（　�。�

A. 口腔溫度 B. 腋窩溫度 C. 直腸溫度 D. ABC都是

【答案】C

【解析】人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度．體溫測(cè)量主要指標(biāo)有三部分：分別是口腔溫度、腋下溫度和直腸溫度，最接近體溫的地方是直腸溫度，由于身體內(nèi)部的溫度不容易測(cè)量，所以臨床上常以口腔、腋窩和直腸的溫度來(lái)代表體溫，正常人的口腔溫度為36.7～37.7℃（平均為37.2℃），腋窩溫度為36.0～37.4℃（平均為36.8℃），直腸溫度為36.9～37.9℃（平均為37.5℃），其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌萌是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了____________________________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3~4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是________，該氣體是金魚(yú)藻進(jìn)行_________作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮

B. 膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣

C. 膈肌從乙到甲時(shí)，吸氣

D. 膈肌從乙到甲時(shí)，肺內(nèi)氣壓變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年，我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”，引起了人們的關(guān)注。下圖是克隆猴的流程示意圖，下列有關(guān)克隆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 克隆動(dòng)物與A猴的性狀最相似

B. 在該過(guò)程中，C猴提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

C. 圖中的“ 融合”過(guò)程就是指受精作用

D. 該技術(shù)說(shuō)明了遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用中，能量來(lái)自（ ）

A. 肌肉的分解 B. 體內(nèi)糖類(lèi)的燃燒 C. 食物的氧化分解 D. 體內(nèi)碳的燃燒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不含消化酶的消化道是（ ）

A．唾液

B．胃液

C．膽汁

D．腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給危重病人輸氧的主要目的是（ ）

A. 防治進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B. 形成二氧化碳刺激呼吸中樞

C. 加速體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解 D. 參與細(xì)胞的催化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的植物中，不具有變態(tài)葉的是（ ）

A. 食蟲(chóng)草 B. 仙人掌 C. 豌豆 D. 香椿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】康康在山區(qū)的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子（ ）

A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 松樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案