A. | 神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) |
分析 人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).
解答 解:人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).
其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的 | |
C. | 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的 | |
D. | 附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全國統(tǒng)一的急救電話是“120” | |
B. | 帶有“OTC”標(biāo)志的藥物是處方藥,要在醫(yī)生指導(dǎo)下購買 | |
C. | 裝修材料中的甲醛對(duì)身體有害 | |
D. | 冰箱能延長(zhǎng)食物的保鮮期是因?yàn)楸渲袦囟鹊停芤种萍?xì)菌等微生物的生長(zhǎng)與繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚的骨骼 | B. | 老鷹的骨骼 | C. | 貓的骨骼 | D. | 烏龜?shù)墓趋?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞分裂 | C. | 細(xì)胞分化 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 鹽酸溶液 | C. | 生理鹽水 | D. | 糖水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔沒有消化和吸收功能 | |
B. | 胃液中的蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)能進(jìn)行完全分解 | |
C. | 小腸能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | |
D. | 大腸能消化水與維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃、胚盤、細(xì)胞核 | B. | 胚盤、卵黃、卵黃膜 | ||
C. | 卵黃、卵白、內(nèi)層卵殼膜 | D. | 卵殼、卵白、卵黃 |
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