【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是( )
A.伸長(zhǎng)區(qū)和根冠 B.伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)
C.成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)和導(dǎo)管
【答案】C
【解析】
試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體肺泡與血液間的氣體交換,下列敘述正確的是( )
A.肺動(dòng)脈中血液含氧豐富
B.肺靜脈中血液含氧豐富
C.肺動(dòng)脈中血液血糖較高
D.肺靜脈中血液血糖較低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】記者5月31日從安慶市漁業(yè)局了解到,近年來(lái)天然水域環(huán)境日趨惡劣,江豚死亡時(shí)間頻發(fā),數(shù)量仍呈急速衰退趨勢(shì),如今江豚變得比大熊貓還要稀少,已被列為瀕危物種,農(nóng)業(yè)部計(jì)劃投巨資在安慶西江建長(zhǎng)江下游江豚遷地保護(hù)區(qū),為江豚筑起一道豎實(shí)的“防護(hù)墻”.長(zhǎng)江江豚為中國(guó)長(zhǎng)江獨(dú)有淡水豚類(lèi),是長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中的生物鏈頂級(jí)物種,食性較廣,以魚(yú)類(lèi)為主,也取食非魚(yú)類(lèi),如蝦類(lèi)和頭足類(lèi)動(dòng)物,如圖為長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中以江豚為頂級(jí)種的生物鏈“金字塔”,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 , 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自 , 江豚是頂級(jí) , 數(shù)量最 .
(2)在長(zhǎng)江水域生態(tài)系統(tǒng)組成中,圖中沒(méi)有表示出來(lái)的還有和 .
(3)如果江豚也和百白暨豚一樣滅絕,則標(biāo)志長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的將遭受?chē)?yán)重破壞,保護(hù)江豚及其棲息環(huán)境迫在眉睫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在雞卵的結(jié)構(gòu)中有部分結(jié)構(gòu)屬于卵細(xì)胞,它包括( )
A.胚盤(pán)
B.細(xì)胞核
C.胚盤(pán)、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
D.整個(gè)雞卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王力在公園玩耍時(shí),看見(jiàn)一只惡狗向自己猛沖過(guò)來(lái),他嚇得轉(zhuǎn)身就跑,你認(rèn)為該反射完成的途徑是
①視網(wǎng)膜 ②視覺(jué)中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 ⑤脊髓 ⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥⑤④
C.②①③⑥⑤④ D.⑥④⑤②③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為膝跳反射圖,與其相關(guān)敘述正確的是( )
A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成
B.從反射類(lèi)型來(lái)看,該反射是條件反射
C.若④處受損,其它部分正常,小錘叩擊時(shí)無(wú)感覺(jué)
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向:①→②→③→④→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由小到大的順序是( )
A.b<c<a
B.a<b<c
C.a<c<b
D.c<a<b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與如圖不相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類(lèi)多樣性 | 基因多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 農(nóng)作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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