【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”、“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開(kāi)始于一被稱為[ ]_______的細(xì)胞,它是由一個(gè)精子和_______ 結(jié)合后形成的,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的_______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。
(4)成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來(lái)的過(guò)程叫做_______。
(5)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。
【答案】(1)[A]受精卵 卵子 子宮 胎盤
(2)肺
(3)蛋白質(zhì)
(4)分娩
(5)睪丸
【解析】
試題分析:(1)人的生命起始于A受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進(jìn)行分裂,最初的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。
(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(3)母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。
(4)妊娠到40周(280天)左右時(shí),有獨(dú)立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩。
(5)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖一的“食物金字塔”來(lái)看,屬于 類(填字母),圖二中的曲線 能表示它的消化過(guò)程,消化的最 終產(chǎn)物是 。
(2)圖三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ,分泌的消化液有利于圖二中曲線 的消化。消化吸收的主要場(chǎng)所是圖三中的[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是 。
(2)用顯微鏡觀察制作臨時(shí)裝片時(shí),已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。
(3)如果觀察的是人口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)該是上圖中的 (填“A”或“B”)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核的作用是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖作答。
(1)此食物網(wǎng)中至少有( )條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最少的生物是( ),個(gè)體數(shù)量最多的生物是( )。
(3)此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是( ),不同食蟲鳥之間的關(guān)系是( )。
(4)此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)同學(xué)們將“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”探究活動(dòng)填寫完整:
(1)提出問(wèn)題 : 黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)做出假設(shè) :黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性,光會(huì)影響其生活。
(3)制定計(jì)劃: ①實(shí)驗(yàn)材料黃粉蟲幼蟲應(yīng)選一條還是若干條?
②用具紙盒應(yīng)是透光的還是不透光的? 。
(4)實(shí)施計(jì)劃:①在明亮和陰暗兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境的中央分別放入 的黃粉蟲幼蟲。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,取平均值。
③實(shí)驗(yàn)記錄如下:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 |
陰暗 | 15 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 19 |
(5)得出結(jié)論: 一段時(shí)間后,在 環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多。
下圖哪條曲線能表示陰暗環(huán)境中這種數(shù)量變化?( )
(6)表達(dá)交流:①實(shí)驗(yàn)選用的黃粉蟲幼蟲數(shù)量為什么不用一只? 。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)只允許有一個(gè) ,其它條件都相同。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖完成下列各題。
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和_______組成。
(2)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜,這是因?yàn)椋?]_______能分泌唾液把米飯分解成了麥芽糖。
(3)人體最大的消化腺是[ ]_______,它能分泌_______,促進(jìn)脂肪被消化。
(4)只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ]_______。
(5)最長(zhǎng)的消化道是[ ]_______,內(nèi)有皺襞和絨毛增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。
(6)除腸液以外,由[ ]_________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是 ,數(shù)量最少的生物是 。
(2)如施用殺蟲劑DDT,則生物體中DDT濃度最高的是 生物。
(3)此食物網(wǎng)共由 條食物鏈組成。其中最長(zhǎng)的一條是: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾。
(1)如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ,你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是 。
(2)細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過(guò) 傳播.其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為 免疫。
(3)治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物,藥物到達(dá)小腸的路徑是口~咽~ ~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位,此過(guò)程中抗菌藥物依次通過(guò)心臟各腔(如圖2)的順序是 。
A.①→②→…→③→④ B.③→④→…→①→②
C.①→②→…→④→③ D.③→④→…→②→①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時(shí),他可采取的方法是 。
(2)“新葉伸向和煦的陽(yáng)光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”根據(jù)上述詩(shī)句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過(guò)程。
(3)地球正變得越來(lái)越熱,遏制氣候變暖人人有責(zé)。當(dāng)樹(shù)葉溫度達(dá)到36℃,樹(shù)木為了避免水分過(guò)度損失,葉片的 就會(huì)關(guān)閉,光合作用停止。
(4)甘藍(lán)菜是生活中常見(jiàn)的一種蔬菜,外面的葉片一般呈綠色,而里面的葉片大都呈黃白色。由此可推測(cè),與葉綠素的形成有關(guān)的條件是 。
(5)剛采摘上來(lái)的鮮藕表面可能附有某些寄生蟲,所以生吃前必須洗凈或用開(kāi)水燙,這種做法在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。
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