細胞分裂時,變化最明顯的是( )
A.細胞膜
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體
【答案】分析:本題考查細胞的分裂過程
解答:解:在細胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯,在細胞分裂的不同時期其形態(tài)不同.在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目形相同,新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.
故選:B
點評:染色體的復(fù)制均分,保證了物種延續(xù)的穩(wěn)定性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?綿陽)小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.

(1)表示動物細胞的是圖

(2)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[
1
1
]
細胞膜
細胞膜
,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[
2
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]
細胞核
細胞核

(3)圖乙:細胞核分裂時,[
5
5
]
染色體
染色體
的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
相同
相同
(相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有
葉綠體
葉綠體
(結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答。(在括號內(nèi)填寫圖中標(biāo)號“相同”或“不同”,橫線上填寫相應(yīng)的文字)       
 
(1)表示動物細胞的是圖          。
(2)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[     ]          ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[     ] 。
(3)圖乙:細胞核分裂時,[     ] ______變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中,染色體形態(tài)和數(shù)目          (填“相同”或“不同”)。細胞分裂時所需要的能量由細胞中的          作用提供。
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有           (填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來源:《2.2 細胞的生活》2010年單元測試卷 (解析版) 題型:填空題

小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.

(1)表示動物細胞的是圖   
(2)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[    ]    ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[    ]   
(3)圖乙:細胞核分裂時,[    ]    的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目    (相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞的    作用提供.
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有    (結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市六年級(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.

(1)表示動物細胞的是圖   
(2)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[    ]    ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[    ]   
(3)圖乙:細胞核分裂時,[    ]    的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目    (相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞的    作用提供.
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有    (結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.

(1)表示動物細胞的是圖   
(2)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[    ]    ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[    ]   
(3)圖乙:細胞核分裂時,[    ]    的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目    (相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞的    作用提供.
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有    (結(jié)構(gòu)名稱).

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