【題目】濟(jì)南醫(yī)院已開發(fā)出一種用干細(xì)胞來修復(fù)牙齒牙洞治療蛀牙的有效治療方式,是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的牙細(xì)胞(如圖),這一過程稱為細(xì)胞的( 。
A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 癌變
【答案】B
【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。
圖中顯示造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種血細(xì)胞如紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板,因此,健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞,這一過程稱為細(xì)胞的分化,B正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸,將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A. 燒瓶瓶口的形狀 B. 微生物的有無
C. 燒瓶放置時(shí)間的長短 D. 氧氣的有無
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【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是
A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮
B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張
C. 肱二頭肌等收縮,肱三頭肌等舒張
D. 肱二頭肌等舒張,肱三頭肌等收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( 。
A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔
C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖圖①所示的是進(jìn)化樹,簡要表示幾種生物之間的親緣關(guān)系,圖②是美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖①的進(jìn)化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。
(2)圖②A裝置中的氣體相當(dāng)于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有氧氣。
(3)圖②中的C裝置里的液體相當(dāng)于____________,圖①中各種生物都可能起源于這里。
(4)圖②中的模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.無機(jī)分子→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→原始生命
D.原始生命→原始單細(xì)胞生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多為尖而長(如圖)。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是
A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)
B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
C. 喙尖而長的地雀叱其他形狀喙的地雀更高等
D. 喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肝炎病人怕吃油膩食物主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.人體內(nèi)脂肪過多
B.油膩食物有濃厚的氣味
C.油膩食物營養(yǎng)不豐富
D.膽汁分泌不足,影響到脂肪消化
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